ensayo sobre matematicas

EPISTEMOLOGIA DE LA EDUCACION MATEMATICA


La presente relatoría está basada en el escrito de Emilio Lluis Puebla, presidente
de la sociedad Matemática mexicana. Titulado “Lo que nunca quisosaber acerca
de la Matemática y los Matemáticos y, temía preguntar “.
En ella encontraremos primeramente las conclusiones que propone el texto,
Según nuestro criterio, mostrando las razones por lascuales se llego a ellas.
Seguidamente especificaremos como incide el uso del lenguaje en la temática
Expuesta por el texto y finalmente se hará explicito cual fue el proceso de lectura
querealizo el grupo.


En el texto “Lo que nunca quiso saber de la Matemática y los matemáticos
y, temía preguntar” Escrito por el presidente de la sociedad matemática mexicana
Emilio Lluis Puebla, sépudo visualizar según nuestro criterio que las conclusiones
A las que el autor llego fueron:
1.”No cabe duda que para el ciudadano común y corriente la creación matemática
y la comunidad que aella se dedica son un misterio, y lo seguirán siendo, ya que
para poder realmente apreciarlas hay que vivirlas y aceptarlas como un modo de
ser y de pensar”.
Teniendo en cuenta que el escritorexpone cada una de sus propias ideas
(algunas otras son tomadas de artículos) El comienza hablar del misterioso y
desconocido mundo del matemático y de la matemática; explicando algunas
creencias ysuposiciones que poseen las personas acerca de la matemática,
menciona también las razones por las que algunas no les gusta la matemática
(Por qué no la entienden…).
Haciendo un análisis de loanterior en conjunto con los artículos en los que se
Apoyo el escritor consideramos que el autor llego a esta conclusión porque,
para las personas que no es agradable esta ciencia, la matemática y losMatemáticos siempre serán un misterio, dado que para ellos siempre será
vista como una ciencia muy complicada y difícil de entender, así pues nunca
reconocerán que la matemática está basada en...