Ensayo Sobre Moodle

La Plataforma Moodle
LA PLATAFORMA MOODLE: UNA HERRAMIENTA PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE EN EaD

Autores:
José G. Arguinzones P.
Mairín L. Moreno E.
Vilma T. Martorelli B.


Asesor:Joao De Nóbrega

Caracas, noviembre de 2009
La tendencia educativa actual hace de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs), una herramienta fundamental para introducirnuevas miradas en los procesos educativos, así como para repensar los modelos pedagógicos empleados en la enseñanza. La educación a distancia representa un recurso formidable, en esta época dominada porel sorprendente desarrollo de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones.
En este sentido, es innegable que la educación como proceso pedagógico necesita valerse de todas lasherramientas que estén a su disposición para poder cumplir con sus objetivos y que dado el rol que juega en la formación de los ciudadanos y ciudadanas no puede quedarse relegada del avancetecnológico. De allí que la presencia de las TICs en la educación superior serán predominantes en tanto y cuanto se logre que los desarrollos tecnológicos (Internet, nuevos productos, software amigables,entre otros.) sean accesibles para todos ya sea por su fácil manejo, como por sus costos bajos y enmarcados dentro de los presupuestos de las universidades y sobre todo acordes con las realidad decada una de éstas.
Por lo tanto, un gran número de Universidades y entre ellas las Universidad Nacional Abierta (UNA), utilizan plataformas virtuales a los fines de administrar cursos a distancia,una de las más utilizadas es la plataforma Moodle, para Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA), la cual ha sido altamente difundida, como refiere, Vivas (2006), ya que existe una comunidad ampliade usuarios. Moodle es un sistema de gestión de cursos, un paquete de software que se utiliza para la creación, gestión y distribución de actividades formativas a través de la Web, integrando...