ensayo sobre problematica en el aula

En la primaria Prof. “Pedro J. Hurtado” se puede detectar una problemática que puede ser común en algunas otras instituciones educativas, donde hay falta de apoyo por los padres de familia y esto mismo puede causar a la ves otro problema como el ausentismo esto puede causar una gran cantidad de problemas en los alumnos, en esta segunda jornada de observación y practica del día 2 al 10 dediciembre del 2013, se ha presentado problemas ya que estos días de lluvia donde se causa el ausentismo por la mayoría de los alumnos ya que sus viviendas se encuentran en lo alto de la loma y el camino se encuentra en mal estado produciendo lodo, además influye el clima que es muy frio.
Principalmente la primaria está cerca de las viviendas donde es más fácilmente para los padres de familia llevar asus hijos a tiempo e ingresar a clases, se puede percibir por parte de los padres que se preocupan por el cuidado de sus hijos, esto lo hacen acompañando diariamente a los estudiantes de camino a la institución y obviamente de regreso a el hogar ya que un porcentaje de los alumnos están en turno vespertino y debido al cambio de horario los padres son responsables de recoger a los alumnos por lasalida demasiado tarde y ya en condiciones riesgosas para los alumnos, esto fue considerado en la institución y se está en proceso de que los alumnos tengan la salida treinta minutos antes de lo acostumbrado.
Dentro de la institución los docentes tratan a los alumnos en un ambiente de respeto, responsabilidad y una serie de valores que se les inculcan a los estudiantes, la institución como ya antesmencionado ubicada en una colonia urbano-marginada tiene algunos problemas que son evidentes dentro del entorno social en esta área de la localidad, principalmente se encuentran algunos grupos de personas con mal aspecto en las diferentes partes de esta colonia, esto puede ser un problema en el desarrollo de los alumnos porque pueden ser incluidos en esta práctica por parte de las personas que seencuentran en el entorno que rodea la institución, donde también puede influir en como adopten estas prácticas y cambien su comportamiento dentro del aula.
La falta de apoyo de los padres no es muy notoria ya que se ha observado en los grados de primero y segundo donde la población de padres es más acercada a los estudiantes en cuanto al cuidado cuando se lleva a los alumnos a la escuela así comopara recogerlos de ella, se puede identificar que en los grados más superiores se va perdiendo este interés por los padres hacia la institución, donde ahora solo se presentan a recoger calificaciones y a las reuniones que son realizadas por la dirección educativa del plantel tratando asuntos relacionados con los alumnos y la escuela.
Puede ser que los padres estén dejando a un lado lo que puedeser el interés de saber cómo funciona la educación dentro del aula ya que algunos padres no están enterados del comportamiento y la responsabilidad del alumno, como por ejemplo el cumplimiento de las tareas, materiales y algunas otras cosas relacionadas a esto, una muy corta cantidad de alumnos es atendida constantemente por sus padres viéndose el interés al informarse con los maestros encargadosde los grupos sobre el progreso y como es el trato del alumno así como las dificultades en el aprendizaje que está teniendo, haciendo un esfuerzo en apoyarlo para poder superar estos problemas.
Al ser una muy corta cantidad de padres de familia los que se interesan en cómo ayudar a sus hijos, es difícil que los demás sean atendidos y alcanzar un nivel de conocimiento más alto, ya que en algunoscasos los padres tienen problemas conyugales sin tener conciencia del daño que se le hace al estudiante y que puede afectar los estudios, con distracciones y en algunas ocasiones con la perdida de el interés en poner una atención adecuada para aprender dentro de la institución siendo en los primeros grados donde se pueden dar estas dificultades los maestros titilares en ocasiones no se percatan de...