Ensayo Sobre Psicoanálisis De Los Cuentos De Hadas

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA
UNIDAD XOCHIMILCO







MÓDULO VII: DESARROLLO Y SOCIALIZACIÓN II




TALLER DE PRUEBAS PSICOMÉTRICAS II








ENSAYO


PSICOANÁLISIS DE LOS CUENTOS

DE HADAS









ALUMNA: NYDIA EUNICE MEJIA ALVAREZ


PLANTEAMIENTO


 ¿Cuál es la importancia de los cuentos de hadas en la vida del niño?





OBJETIVOS1. Diferenciar entre los cuentos de hadas y los mitos.


2. Conocer la importancia de los cuentos de hadas en la vida del niño.


3. Saber cuáles son los principales temas de los cuentos de hadas y su

significación psíquica inconsciente en el niño.


1. Diferenciación entre cuento de hadas y mito.


Pese a que no existe una clara delimitación en las diferencias entre los mitosy los cuentos de hadas y que incluso en algunas lenguas (como las nordicas) no existe mas que una palabra para designar ambos, los autores Bruno Bettelheim y Rollo May en sus obras Psicoanálisis de los cuentos de hadas y La necesidad del mito, nos explican en qué puntos coinciden y en qué aspectos se diferencian.

Tanto el mito como el cuento de hadas contribuyen en el desarrollo del sentido yel significado de la vida en el niño pequeño que aún carece de este sentido y de la madurez psíquica necesaria para encontrarlo. Aún no tiene tampoco una conciencia moral y a esto lo ayudan ambos.

**Algunos cuentos de hadas tienen su origen en los mitos. Tanto los mitos como los cuentos de hadas hablan en un lenguaje de símbolos que representan el contenido de nuestro inconsciente. Es porello que ambos se dirigen a nuestro inconsciente a la vez que a nuestra conciencia y también aportan ideales del yo.

Los cuentos de hadas apoyan al pequeño en formación a descubrir su vocación, su propia identidad y a aprender que a pesar de todas las adversidades que se va a encontrar a lo largo de su vida, puede tener una buena vida a su alcance. En estas historias el niño puede encontrar enforma externa representada por los personajes y héroes, todo aquello que está viviendo en su interior.

En el cuento puede encontrar posibles soluciones a sus conflictos. Pero mientras en el mito se presenta un héroe al que hay que intentar igualar en sus acciones, cosa que puede llegar a hacer sentir al pequeño en un nivel muy inferior; el cuento de hadas nunca hará que se siente así. No le exigenada, sólo le proporciona seguridad, le da también “esperanzas respecto al futuro y mantiene la promesa de un final feliz”

Es gracias al cuento que se puede conseguir un alivio de las pulsiones que están en conflicto en el mundo interno infantil, además siempre encontrará un final feliz. Parte de su efectividad la debe al hecho de que se encuentra conformado por el contenido común consciente einconsciente de varias personas, esto es, contiene en sus temas, los problemas humanos universales y las soluciones que son aceptadas y deseables.

Las situaciones que se presentan en los cuentos son de índole universal, pueden sucederle a cualquier persona, a diferencia de las que se utilizan en los mitos que son específicas de un individuo particular.


Los mitos muestran modelos decomportamiento humano que dan sentido y validez a la vida. Los finales comunes en los mitos son trágicos y cargados de una enseñanza moral mientras que en los cuentos de hadas hay siempre un resultado feliz. Es este hecho por el cual se cree que los cuentos de hadas son optimistas mientras los mitos son optimistas.

El mito es un relato que unifica nuestra sociedad. Contiene también aspectos de laeternidad como la belleza y el amor que van desplegándose en el lenguaje simbólico del mito. Para comprender un mito es imprescindible que se pertenezca a la cultura en la cual surgió o al menos se tenga un conocimiento de la misma, ya que gran parte del mito se combina con elementos propios de una cultura en particular que no es fácil comprender cuando se pertenece a una cultura distinta.

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