Ensayo sobre uso de las Tics
Páginas: 2 (314 palabras)
Publicado: 2 de junio de 2014
AMBIENTES EDUCATIVOS MÁS HUMANOS, MENOS AUTOMÁTICOS
Lo bueno, si breve, dos veces bueno; lo malo, si poco, no tan malo.
Baltasar Gracián
Concibo el proceso educativo como esencialmente humano,donde los ejes dinamizadores sean las personas y no las máquinas o herramientas, razón por la cual comparto el uso racional de las TICS en las aulas de clase y demás espacios pedagógicos, sinsaturación ni excesos, con mesura y esa gran dosis de ingenio que caracteriza al docente colombiano.
Si bien es cierto que, las TIC´S o también llamadas Tecnologías de la Información y laComunicación ayudan a la difusión de información y conocimiento, y posibilita nuevas formas de comunicación dinámicas, inmediatas y motivadoras en los procesos pedagógicos del día a día, también loes el hecho que, entre más facilismo e inmediatismo se fomente con su uso desproporcionado y en ocasiones erradamente utilizado, crearemos más conciencias fugaces, inmediatas y facilistas ennuestros educandos.
Pensar que: “El aspecto clave de la actualidad escolar no es lo que haga el educando para aprender, sino las estrategias que tenga el docente para enseñar.” Es una premisa de sumocuidado, porque ¿dónde queda entonces el deseo, la necesidad o el motivo propio de querer SABER o APRENDER? Cuando la herramienta tecnológica se actualice, se reemplace y pase de moda, entraremosen una carrera desenfrenada por estar a la vanguardia en estas estrategias con el fin de cautivar y atraer a los jóvenes al mundo del conocimiento. Cosa que debería partir de ellos, de su propioYO, de su proyecto de vida y anhelo de formación y crecimiento constante.
Para concluir creo en procesos comunicativos donde se privilegie la convivencia, la interlocución viva y presente. Lacuriosidad, el gesto de desacuerdo, el asombro de las pequeñas cosas, el contacto afectuoso, la risa desprevenida y contagiosa nunca serán remplazados por el más bonito de los emoticones....
Lo bueno, si breve, dos veces bueno; lo malo, si poco, no tan malo.
Baltasar Gracián
Concibo el proceso educativo como esencialmente humano,donde los ejes dinamizadores sean las personas y no las máquinas o herramientas, razón por la cual comparto el uso racional de las TICS en las aulas de clase y demás espacios pedagógicos, sinsaturación ni excesos, con mesura y esa gran dosis de ingenio que caracteriza al docente colombiano.
Si bien es cierto que, las TIC´S o también llamadas Tecnologías de la Información y laComunicación ayudan a la difusión de información y conocimiento, y posibilita nuevas formas de comunicación dinámicas, inmediatas y motivadoras en los procesos pedagógicos del día a día, también loes el hecho que, entre más facilismo e inmediatismo se fomente con su uso desproporcionado y en ocasiones erradamente utilizado, crearemos más conciencias fugaces, inmediatas y facilistas ennuestros educandos.
Pensar que: “El aspecto clave de la actualidad escolar no es lo que haga el educando para aprender, sino las estrategias que tenga el docente para enseñar.” Es una premisa de sumocuidado, porque ¿dónde queda entonces el deseo, la necesidad o el motivo propio de querer SABER o APRENDER? Cuando la herramienta tecnológica se actualice, se reemplace y pase de moda, entraremosen una carrera desenfrenada por estar a la vanguardia en estas estrategias con el fin de cautivar y atraer a los jóvenes al mundo del conocimiento. Cosa que debería partir de ellos, de su propioYO, de su proyecto de vida y anhelo de formación y crecimiento constante.
Para concluir creo en procesos comunicativos donde se privilegie la convivencia, la interlocución viva y presente. Lacuriosidad, el gesto de desacuerdo, el asombro de las pequeñas cosas, el contacto afectuoso, la risa desprevenida y contagiosa nunca serán remplazados por el más bonito de los emoticones....
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