ensayo sociolinguistico

Notas para un comentario sociolingüístico de El club Dumas de Arturo Pérez-Reverte
María Fuensanta Serrano Vivero
(Universidad de Murcia)

 
INTRODUCCIÓN
COMENTARIO SOCIOLINGÜÍSTICO
1.ESTRATEGIA CORRELACIONAL EXTERNA
2. ESTRATEGIA CORRELACIONAL INTERNA Y RELATIVIZADA
3. VARIEDADES SOCIOLINGÜÍSTICAS
CONCLUSIÓN
BIBLIOGRAFÍA
 
 
INTRODUCCIÓN
 
Siguiendo a Beatriz Lavandera,entendemos la Sociolingüística como el estudio de la lengua en su contexto sociocultural. Generalmente, asociamos la Sociolingüística con el ámbito de la oralidad; sin embargo, algunos textos literarios pueden sernos de gran utilidad para el estudio social y lingüístico, ¿cuáles serían aprovechables? Aquéllos que se ciñan al principio de verosimilitud.
El principio de verosimilitud ya sabemos que seremonta a la Retórica clásica y a la Poética de Aristóteles, pero para definirlo acudiremos, por la claridad de su expresión renacentista, al humanista Juan de Valdés, quien en su Diálogo de la lengua (h. 1535) alude al principio de verosimilitud cuando sostiene: “(...) los que scriven mentiras las deven escribir de suerte que se lleguen quanto fuere possible a la verdad, de tal manera que puedanvender sus mentiras por verdades, nuestro autor de Amadís, unas vezes por descuido u otras no sé por qué, dize cosas tan a la clara mentirosas que de ninguna manera las podéis tener por verdaderas”.
          Los autores en su afán de idear una simulación perfectamente creíble, la realidad de un espejismo, tan sólo pueden servirse de palabras, de lengua. Para ello los escritores recurren al principiode verosimilitud: aparentar la verdad en sus ficciones literarias valiéndose de la semejanza con ésta. Incluso Lucas Corso hace referencia al principio de verosimilitud, a la par que realiza un homenaje a la concepción novelística de Sthendal, cuando dice: “La vida como juego. Y los libros como espejo de la vida”.
Como señala Tomás Albaladejo: “la verosimilitud es el motor semántico de una granparte de las obras literarias”. Este intento de verismo literario está estrechamente vinculado a la cohesión interna del texto y al decoro o adecuación de los personajes, que encuentran su base lingüística en los marcadores sociolingüísticos. Por lo que concluyo, totalmente de acuerdo con Tomás Albaladejo y citando sus palabras, que: “Esto hace del texto ficcional realista una importante fuente deinformación sobre la sociedad.”[1]
Dicho todo lo anterior, en este trabajo propongo un intento o aproximación de análisis sociolingüístico, siguiendo la metodología propuesta por el profesor José María Jiménez Cano en su “Bosquejo general para el comentario sociolingüístico de textos literarios”[2].
La ventaja de este modelo de análisis es que se centra en el estudio de la variaciónlingüística, de la misma forma que permite acceder a determinadas parcelas del texto que con otros modelos pasarían desapercibidas.
Antes de comenzar, sería idóneo disponer de la edición de El club Dumas de RBA Editores, con ésta el lector curioso o iniciado, si lo deseare, podrá seguir el comentario constatando las citas a través de las correspondientes indicaciones.
 
COMENTARIO SOCIOLINGÜÍSTICO
 1.ESTRATEGIA CORRELACIONAL EXTERNA
 
Fase de selección y clasificación de los informantes. Consiste en un acercamiento a los contextos externos, o marcos, que acotan toda obra literaria: temporal, espacial y social.
 
1.1.Marco temporal
 
         El autor de El club Dumas ha prescindido de fechar el transcurso de la historia narrada. Nos debemos contentar con saber que son finales de Marzo. Sinembargo, la contemporaneidad de todas las descripciones y acciones relatadas hace pensar que Pérez-Reverte databa la historia como coetánea al momento de escribirse. Por tanto, hacia el año 1993.
        
1.2. Marco espacial
 
         El marco espacial hace referencia a los contextos sociolingüísticos: comunidades, ámbitos (rural/ urbano) y dominios (personales/ públicos).
La comunidad...