Ensayo Subterra

UNIVERSIDAD CATOLICA DE LA SANTISIMA CONCEPCION



Conciencia social

Al seguir la lectura de Sub-Terra, novela escrita por Baldomero Lillo podemos apreciar que está significativamente marcadapor la teoría marxista(1) ya que al leerla se puede identificar los acontecimientos sociales de aquella época(2años en lo que ocurrieron ) donde se destacan las diferencias de clases sociales alapreciar dos grupos significativos, por un lado está el grupo de trabajadores que producían el carbón(3) y por el otro lado nos encontramos con aquel grupo de los propietarios, los cuales conformabanun grupo mas reducido y que sacaban los mayores beneficios de la explotación del carbón para así acumular riquezas, “toda la historia se caracteriza por la lucha social, el conflicto entre los queposeen y los que trabajan” (Ryan, 2002:67)(4)
También es imposible no reconocer lo que fue la explotación de los obreros por partes de los dueños de las empresas, “Allí abajo no se hace distinciónentre el hombre y las bestias” (Lillo, 2003:6)(5). Sin embargo el minero debido a su pobreza debía resignarse a una vida sacrificada, aceptar trabajar en pésimas condiciones arriesgando su vida porcubrir las necesidades básicas de su hogar.

Para provocar el interés de los alumnos por esta novela sería muy interesante llevarlos al lugar en donde ocurrieron los hechos(6lota). Por ejemplo hacerun recorrido en el famosos “Chiflón del diablo” e irles relatando que sucedía en aquella sociedad, acerca de la explotación del carbón, las diferencias sociales, etc. Y que ellos a su vez vayantomando sus propios apuntes, relacionando lo que sabían previamente acerca de los obreros del carbón y sus vidas. Luego en el aula sería bueno hacer leer en grupo un capitulo de la novela para queescribieran sus propias apreciaciones de lo que están leyendo y reforzarlos con lo que anteriormente se les relato durante el viaje para que luego realizar un debate acerca de las diferencias sociales,...