Ensayo Sujeto De Nivel

Ensayo: “El problema de la deserción en los colegios secundarios del conurbano bonaerense”

Introducción:
El presente trabajo pretende abordar la problemática de la educación en nuestro país desdeel punto de vista de la deserción escolar en el conurbano, tomando como disparador para este fin, la nota publicada en el suplemento Sociedad del diario “La Nación” del miércoles 30 de Octubre de 2013por Silvia Premat cuyo título dice “Malas calificaciones para el conurbano bonaerense” en la cual hace referencia a un informe del Centro de Estudios de la Educación Argentina (CEA) de la Universidadde Belgrano que dirige Alieto Guadaqui, quien afirma que “los problemas de la educación se agravan del otro lado de la General Paz”, y que “el bajo desempeño educativo alberga la más formidableconcentración de pobreza e indigencia del país”.

Desarrollo:
En la nota del mismo diario realizada al sociólogo francés Francois Dubet “La igualdad de oportunidades es una ficción” Por Raquel San Martínque fue leída en clase, el sociólogo afirma que “estamos en una sociedad muy individualista, capitalista y liberal, el principio de la igualdad de oportunidades lo transforma en muy desigual, muyviolenta y poco solidaria”.
Esta desigualdad puede vislumbrarse en las pocas alternativas que tienen los alumnos hoy en día de especializarse y conseguir un trabajo digno, sin ser explotados, o en el peorde los casos ser marginados, excluidos y afectados por problemáticas como la drogadicción o el Sida, lo que los lleva a la marginalidad.
Dubat señala que “el problema de la deserción, sobre todo enchicos a partir de los 12 o 13 años debe hacer pensar por qué la cultura escolar no parece interesar a los alumnos”. “La escuela ha perdido el poder de seducción. Por otra parte estamos en unasociedad que les dice a los alumnos que la escuela es indispensable para tener éxito en la vida, y en cuanto un número de estudiantes entienden que no van a lograrlo no les interesa ir”.
Los estudiantes...