Ensayo Taller Eduardo Calder N

Comunicación Intercultural
Introducción
Se define como comunicación intercultural aquella que resulta de la interacción entre hablantes de lenguas y culturas diferentes.
El estudio de la comunicación intercultural tiene sus inicios en los Estados Unidos en los años 40´s del siglo XX, cuando se comenzó a ofrecer formación lingüística y antropológica al personal diplomático de aquel país.
EdwardT. Hall publicó en 1959 The Silent Way, obra que marcó también el inicio de los estudios interculturales fuera del ámbito gubernamental. El interés por saber más acerca de la manera más efectiva de comunicarse con otras culturas se vio incrementando con la creación de los Peace Corps en el mismo país a principios de los años 60´s. En la actualidad, se suele distinguir entre dos tipos decomunicación intercultural: La interpersonal, que se produce entre individuos, y la mediana, que se establece entre los medios de comunicación y los miembros de una sociedad. A pesar de esta distinción, ambas están interrelacionadas.
El creciente reconocimiento de la comunicación intercultural ha conducido a que cada vez sean más las compañías privadas, empresas e instituciones que capaciten a ejecutivos yempleados en habilidades de comunicación intercultural para poder enfrentar las relaciones comerciales.
Marco Teórico
Modelos teóricos que tratan de la comunicación intercultural:
Teorías basadas en el papel del lenguaje.
Teoría de la gestión coordinada de significados y reglas:
Se asigna toda la importancia a la gestión de significados y coordinación de normas por lo que en una comunicaciónintercultural presupone que se debe encontrar la forma de una unica interpretación para evitar mal entendidos.
Teoría Petórica:
Analiza tanto las diferencias individuales como el contexto por lo que se estudia la adaptación del mensaje en función de la situación intercultural existente.
Teorías basadas en la organización cognitiva de los actores:
Psicolingüística:
Trata los procesos cognitivos que estánimplicados en la comprensión y la producción de mensajes, propone la creatividad lingüística para producir y comprender basándose en reglas y normas.


Constructivismo:
Aporta una visión constructivista de los esquemas mentales proponiendo una participación por parte de la cultura a la hora de organizarlos. La construcción e interpretación de los significados y acciones de los demás presupone unagran variedad según el contexto cultural.
Teoría, categorización y atribución social:
Teoría que intenta explicar la percepción e interpretación del comportamiento de los demás haciendo referencia a la categorización social.
Teorías que corresponden al análisis del proceso comunicativo:
Teoría de la construcción de la tercera cultura:
Basada en el interaccionalismo simbólico, propone que tras lainteracción de dos culturas se construye una nueva con elementos compartidos de sus predecesores facilitando así la comunicación.
Teoría de la reducción de la incertidumbre y la ansiedad:
Propone el control de la ansiedad que se produce en el momento inicial del encuentro intercultural y que dificultaría la comunicación.
Teoría de la adaptación comunicativa transcultural:
Describirla y explicarlaque la forma de adaptarse a la nueva cultura es necesaria la capacidad para recibir la información del nuevo contexto cultural, aprender la lengua y habilidad necesaria para enfrentarse a nuevas normas y significados.
Teorías que consideran el desarrollo de relaciones interpersonales:
Teoría de la penetración social:
Propone que las relaciones humanas están determinadas por la informacióncompartida así es importante revelar información personal para facilitar la relación interpersonal favoreciendo el cambio comunicativo.municativo.
Teoría del conflicto intercultural:
La cultura modelaría el tipo de conflicto y determinaría su resolución más adecuada según el contexto cultural.
Desarrollo
Podemos hablar de comunicación intercultural como la comunicación entre aquellas personas que...