ENSAYO TAREA INDIVIDUAL 1


Ensayo sobre la influencia del entorno en el desarrollo de la creatividad de Alejandro García Duran de Lara (Padre Chinchachoma).
Introducción: este personaje desarrollo toda su creatividad enfocándose desde su labor Humanista y Social el Sacerdote, Religioso Esclapio Alejandro García Duran de Lara, (de nacionalidad y país de origen España el 29 de junio de 1935 y falleció el 8 de julio de1999) el cual era reconocido como el padre Chinchachoma, ante la problemática sentida en el entorno de lo niño de la calle en donde se ve más marcado el problema de las adicciones, en algún parte de la Ciudad de México (30 año de servicio a nuestro país), en 1969 llego al país y en el año de 1971 en un viaje que realizó México cerca del metro vio un caso de unos niños que se estaban drogando y lapolicía intervino de una manera muy cruda ya que se los iban a llevar detenidos pero el padre converso con los policías y entablo una plática con los niños y se fue con ellos, al interactuar tan cercanamente pudo ver su realidad , carencias y el entorno en el cual ello se desenvolvían ante la adversidad de la vida y de ahí se hizo a la idea de hacer algo para poder modificar esa situación y deeste acontecimiento decide empezar su travesía de convivir de cerca y hacer diversidad de cosas para mejorar ese estilo de vida en conjunto con el fortalecimiento de su ser modificando su hacer.
Desarrollo:
Por lo que se puede decir que al ser creativo, comprometido se enfoco desde cómo era en verdad la situación de marginación social y abandono de los lazos afectivos los hacia ser más vulnerables acaer en las drogas conductas negativas, por lo cual impulso el “Método Afectivo_psicológico” para así poder atender a esta población y lograr que ellos a pesar de su renuencia y de no valorarse reflexionar acerca de su vida y lo valiosos que eran desde reconocer, asumir su propio compromiso consigo mismos a esto él le nombro el “parir el yo”, el cual era la parte de que reconocieran esta formade dar un afecto incondicional.
Este personaje al ser creativo tanto en su ser como en su hacer esta le proporciono la autorrealización personal y la satisfacción lo que en realidad le daba esa parte de tranquilidad y paz, ya que trabajan que la gente hiciera conciencia de la situación que lo niño de la calle vivían enfocada a las adiciones y necesitaban tener una educación un lugar digno en dondevivir, actividades de acuerdo a sus edades para mejorar su calidad de vida y como un motor que influya en su desarrollo humano,
Ya que la creatividad no solo es un saber sino que también saber hacer, saber ser desde cual y como se va a llevaba a cabo ya que se involucraba con ellos en su rol de vida y su compromiso personal ya que dedicaba y todo el tiempo ver cómo podía, que debería derealizar para mejorar esa situación desde cómo se conducirán, como era su lenguaje al comunicarse su posturas, resaltando sus actitudes y que para ello no era fácil que alguien los valorara y quisiera estar con ellos aun y cuando los niños y jóvenes desconfiaran de su labor porque el interactuar constantemente fue lo que dio pauta para conseguir ser aceptado en sus relaciones humanas y en verdadtrabajar con su propia persona.
Entra aquí esa parte de la analogía (“no debéis ser canales de información que no retienen nada de lo que transportan, sino conchas que rebozan cuando están llenas“
Ya que en el contexto para ellos era normal ser descalificados, no ser vistos, desvalorados, por lo cual de algún modo son persuasivos, desconfiados y violentos ya que esto era la influencia y el rebote decomo ellos se conducían y mostraban ante la sociedad es importante porque los va absorbiendo y si son guiados con nuevas ideas como el padre van a transformar su contexto y su proyección de la idea errónea que tienen de sus vidas.
Esta parte se ve desde la forma afectiva, motivante e implicativa ya que los niños les impactaba ver como poco a poco con entereza y cayendo una y otra vez lograban...