ensayo ted

INTRODUCCION
El Trabajo trata sobre el análisis de sentimientos en el filme “TED” sobre ell analisis de sentimientos demostrados por los protagonistas a que cada uno representa una o más emociones en este filme y con las teorías vistas en clase se realizará un ensayo también con unas preguntas que promociono el profesor se realizar este análisis.

Para que atreves de esas teorías expuestasen clase se realice un analices de este filme con sus emociones demostrada saber que emoción lleva como regulación que sentimiento pues cada uno siente y lo expresa de diferente manera al estar cerca del objeto de estos sentimientos que en primer caso era el oso de felpa que provoca diferentes sentimientos que será explicados atraves de las teorías vistas en clase, de diferente exponentes.También basadas en un serie de preguntes sobre el tema de las emocione y el filme.

ENSAYO DEL FILME “TED”


El filme visto en clase llamado TED habla más quenada sobre un niño de ocho años solitario que buscaba tener amigos y una navidad le dan un oso de felpa al que decide llamar Ted ,este pequeño niño llamado John Bennett decide pedir un deseo logrando que el oso cobre vida volviéndoseasí inseparables y ya que el pequeño niño crese el oso crese a la par de el ya con treinta y cinco años John y el oso siguen teniendo una relación de unión podríamos tomarlo como que el joven se aferra a su infancia el oso crese al mismo tiempo teniendo necesidades y personalidad de un hombre adulto de esta edad manejando al oso como un pequeño ente con emociones y sentimos básicamente humanosya mencionado en el texto , a los 35 john tiene una relación amorosa con Lori su pareja ya hace cuatro años la relación que el joven tiene con el oso afecta en si su relación con lori ya que el John se aferra al oso y tiene temores que no son normales causando un gran disgusto a lori dañando ambas relaciones.
Para mi la película es algo bizarra ya que tiene un humor muy negro y que es algo tontaya que si lo vemos no consta de un sentido lógico aunque nos demuestra como esta que una persona se puede aferrar a algo y tratar de evitar sus responsabilidades y este de todos modos te puede ensañar algo positivo, es la primera es que el productor Seth MacFarlene relacsa un filme aunque tiene experiencia con series animadas. Yo creo que ha intentado hacer el mismo humor de los dibujitos, perocon actores de verdad, y lo cierto es el resultado es malísimo. La película es una sucesión de bromas absurdas encajadas de mala manera. con las teorías antes en clase se realizó el siguiente analisis.

Con emoción según la teoría de James-Lange la reacción de John al volver a ver a Ted con vida fueron dilatación de iris, una sonrisa de alegría y una cara de sorpresa nerviosismo, que porpunto de comparación tomando en cuenta la teoría de Cannon-Bard las emociones de alegría y sorpresa vinieron en conjunto con las respuestas fisiológicas que el demostró ante tal suceso como la dilatación de pupilas la sonrisa y caminar asía el oso.


Ya que los seres humanos experimentamos las emociones negativas y positivas al mismo tiempo se trabajan los dos hemisferios derecho e izquierdo, engran parte de la película ted y John si podemos contar como ted como un personaje o ente emocionalmente conectado con John desde la infancia y este pequeño ente mejor visto en la película como un oso de felpa con sentimientos ya que es lo que se denomina en la película él y John presentan una relación un unida desde los ocho años de edad de John por consiguiente presenta felicidad la mayoría dela película ellos trabajaban mas lo que es el hemisferio izquierdo ya que ellos manejan emociones positivas a comparación de LORI que ella maneja más su lado derecho o hemisferio derecho ya que ella tiene angustia nerviosismo y enojo por la unión afectiva de ted y John ya que a este le afecta en su crecimiento como persona y la relación sentimental de ellos , en las ultimas partes del filme John...