Ensayo The Emperor´s Club

El maestro tiene una vida común, está enamorado de una profesora que está casada con la cual mantiene una bella amistad. Al profesor le gusta remar para despejarse. Los alumnos resultan ser estudiantes dedicados, inteligentes, muy participativos en el aula. Los profesores explican de que se trata el concurso EL SEÑOR JULIO CESAR, el pare de uno de sus estudiantes es el ganador de dicho concurso.Es un nuevo día y la clase transcurre y el profesor tiene una temática ese día, todos los estudiantes tienen que usar una toga como los antiguos filósofos, pero la clase se ve se ve alterada con la llegada, en el otoño de 1972 de un nuevo alumno, el carismático Sedgewick Bell, hijo de un senador de Virginia. Sedgewick no se sienta en el lugar donde le indica el profesor Hundert, por la mirada quese muestran los dos yo comencé a pensar que algo pasaría, que Sedgewick estaba retando al profesor y los demás alumnos estaban presenciando un acto de rebeldía, que si bien no era algo espectacular, era una pequeña llama que podía encender fuego. pude percibir que Sedgewick estaba acostumbrado a obtener lo que él quería a costa de los demás, estaba acostumbrado a que su padre le daba todo lo queél quería, quizá para que no fuera un estorbo en sus prioridades y por eso el joven tenía una moral muy baja, note esto cuando el profesor le deja de tarea estudiar a Bruto y el no interpreta de una buena manera su personaje. El profesor le menciona a Sedgewick la frase "lo importante no es vivir, sino vivir justamente" con esto intenta persuadir los pensamientos del joven. Al día siguiente lasmaldades de Sedgewick se hacen presentes y esta ve convence a los demás, el profesor lo pasa al pizarrón para que complete un diagrama, el muchacho se quiere pasar de listo pero el profesor cansado de tanta majadería sita palabras de Aristófanes "la juventud pasa, la inmadurez se sEl senador solo sabe exigir y no tiene la mas mínima conciencia de lo que su hijo necesita y mucho menos sabe para quésirve la historia a la humanidad, algo que me parece mediocre, como un hombre que va a representar una nación no le interesa lo que ha pasado con el mundo, eso me deja en claro porque de Sedgewick es así. El profesor percibe un nuevo Sedgewick y al término del día decide ir a visitarlo y regalarle un libro que le servirá como guía de estudio para los exámenes que son la primera etapa para elconcurso del Sr Cesar. Me parece un buen gesto del profesor, está ayudando al alumno en el cual ve cierto potencial, veo el interés de Sedgewick por el concurso como una buena forma de atraer la atención de su padre. pero que el profesor lo hiciera quedar en el concurso bajando de posición a un estudiante que se lo merecía, me muestra que el Sr. Hundert se dejo llevar por el interés que Sedgewick habíademostrado Después de terminar la lista de candidatos el profesor la hace conocer a sus alumnos y la reacción de ellos es bastante opuesta, por un lado uno está contento porque logro hacer algo que enorgulleciera a su padre, y también está la reacción de otro estudiante Blythe Martin, su padre había sido ganador el concurso y el no había aspirado siquiera a ser uno de los tres competidores.Martin estaba muy triste y en las escenas nos muestran como se sentía frustrado consigo mismo. El Sr. Hundert se da cuenta de que Sedgewick está copiando y rápidamente acude con el director para ver qué es lo que debe hacer y el director responde que debe ignorarlo. Yo creo que el director dijo eso ya que se encontraba presente el padre de Sedgewick, y por lo general los directivos siempre tratan decomplacer a los "clientes" y seria de muy mal agrado para el senador que su hijo quedara humillado en frente de tantas personas, traduciendo esto, la acción de Sedgewick afectaría mucho la campaña de su padre. Era el turno de la pregunta de Sedgewick y el profesor fue muy astuto, le pregunto algo que no estaba en ningún libro de historia, como el menciono al principio de la película alguien...