Ensayo TIC
Páginas: 8 (1995 palabras)
Publicado: 22 de julio de 2015
ENSAYO
LAS TIC´S Y LAS UNIDADES CURRICULARES
Autor:
López O. Rosa E.
C.I.: 17.275.389
Turmero, Julio de 2015
INTRODUCCIÓN
El uso de tecnología aplicada a la educación ha impulsado modernas modalidades de enseñanza, específicamente en la educación a distancia emerge la llamada educación virtual, en la cual se han incorporado las Tecnologías de la Información yComunicación (TIC) que permiten una comunicación más fluida entre el docente y el participante, con las correspondientes mejoras en el proceso educativo.
En particular, en la Educación Superior, tanto a nivel nacional como mundial, se observa una tendencia a la incorporación de las TIC que va desde el soporte y uso de las tecnologías como apoyo en los cursos presenciales hasta la virtualizacióntotal de programas de formación.
En este sentido, los cursos en línea son unos de los elementos prioritarios en este proceso, que permiten que las condiciones de tiempo, espacio, ocupación o edad de los estudiantes no sean factores limitantes o condicionantes para el aprendizaje. Sin embargo, es necesario que toda institución educativa involucrada en la innovación académica con incorporación de lasTIC, incluya diseños instruccionales para sus programas de formación que cuiden y planeen la producción de espacios idóneos de aprendizaje y considere procesos de evaluación, fundamentales para preservar la calidad en la formación de sus estudiantes, teniendo como reto, superar o por lo menos mantener los mismos niveles característicos de los programas presenciales.
Las TIC`s facilitan eltrabajo del hombre así como la comunicación de grandes masas, con ellas se puede expandir una información a nivel mundial en cuestión de segundos, a través de la televisión, la Internet entre otros. Su incorporación en diversos espacios provoca una revolución tecnológica que se enmarca como un medio alternativo de informar y comunicar, se dice que vivimos en la sociedad de la información y en lasociedad del conocimiento, las TICs tienen estrecha relación con estas dos aseveraciones. El sistema educativo no puede quedarse atrás en la era tecnológica. La educación exige cambios significativos y las TICs representan un apoyo tanto para los docentes como para los estudiantes, ambos tienen la posibilidad de manejar con más facilidad su labor educativa.
EL USO DE LAS TIC ANIVEL SUPERIOR Y HERRAMIENTAS USADAS EN LAS TIC EN UNIDADES CURRICULARES
Es importante utilizar las TIC en la investigación, para cerrar la brecha digital y favorecer el desarrollo humano para la inclusión al conocimiento globalizado como estrategia para facilitar el desarrollo y la producción sistemática del conocimiento para favorecer la sociedad del conocimiento .Este valioso capital da pie aque las Universidades incursionen en la apertura de procesos de investigación en el campo del nuevo conocimiento en la tecnología , que le permitan ampliar las esferas de sus proyectos para que sean más interdisciplinarios y así enriquecer los procesos que ya se vienen adelantando en el campo de las ciencias, logrando con esto fortalecer y mejorar los resultados que se ofrecen no sólo a lacomunidad educativa sino a la sociedad en general, con aportes significativos en cada área de especialización investigativa enmarcados en referentes y componentes socio-políticos que serán posibles con la instauración del grupo de cultura política y sociabilidad en los centros de investigaciones que desde diferentes ámbitos y enfoques ayudará a la consolidación de la investigación en el campo social y su extensión multidisciplinar.
La aplicación de las TIC en los procesos de investigación en el contexto de la educación aporta al desarrollo de los diversos sectores sociales. En el caso de los proyectos de investigación que emergen del campo de las ciencias dan como consecuencia generación nuevas formas de comprender los fenómenos del entorno, en el que como ciudadanos convivimos,...
ENSAYO
LAS TIC´S Y LAS UNIDADES CURRICULARES
Autor:
López O. Rosa E.
C.I.: 17.275.389
Turmero, Julio de 2015
INTRODUCCIÓN
El uso de tecnología aplicada a la educación ha impulsado modernas modalidades de enseñanza, específicamente en la educación a distancia emerge la llamada educación virtual, en la cual se han incorporado las Tecnologías de la Información yComunicación (TIC) que permiten una comunicación más fluida entre el docente y el participante, con las correspondientes mejoras en el proceso educativo.
En particular, en la Educación Superior, tanto a nivel nacional como mundial, se observa una tendencia a la incorporación de las TIC que va desde el soporte y uso de las tecnologías como apoyo en los cursos presenciales hasta la virtualizacióntotal de programas de formación.
En este sentido, los cursos en línea son unos de los elementos prioritarios en este proceso, que permiten que las condiciones de tiempo, espacio, ocupación o edad de los estudiantes no sean factores limitantes o condicionantes para el aprendizaje. Sin embargo, es necesario que toda institución educativa involucrada en la innovación académica con incorporación de lasTIC, incluya diseños instruccionales para sus programas de formación que cuiden y planeen la producción de espacios idóneos de aprendizaje y considere procesos de evaluación, fundamentales para preservar la calidad en la formación de sus estudiantes, teniendo como reto, superar o por lo menos mantener los mismos niveles característicos de los programas presenciales.
Las TIC`s facilitan eltrabajo del hombre así como la comunicación de grandes masas, con ellas se puede expandir una información a nivel mundial en cuestión de segundos, a través de la televisión, la Internet entre otros. Su incorporación en diversos espacios provoca una revolución tecnológica que se enmarca como un medio alternativo de informar y comunicar, se dice que vivimos en la sociedad de la información y en lasociedad del conocimiento, las TICs tienen estrecha relación con estas dos aseveraciones. El sistema educativo no puede quedarse atrás en la era tecnológica. La educación exige cambios significativos y las TICs representan un apoyo tanto para los docentes como para los estudiantes, ambos tienen la posibilidad de manejar con más facilidad su labor educativa.
EL USO DE LAS TIC ANIVEL SUPERIOR Y HERRAMIENTAS USADAS EN LAS TIC EN UNIDADES CURRICULARES
Es importante utilizar las TIC en la investigación, para cerrar la brecha digital y favorecer el desarrollo humano para la inclusión al conocimiento globalizado como estrategia para facilitar el desarrollo y la producción sistemática del conocimiento para favorecer la sociedad del conocimiento .Este valioso capital da pie aque las Universidades incursionen en la apertura de procesos de investigación en el campo del nuevo conocimiento en la tecnología , que le permitan ampliar las esferas de sus proyectos para que sean más interdisciplinarios y así enriquecer los procesos que ya se vienen adelantando en el campo de las ciencias, logrando con esto fortalecer y mejorar los resultados que se ofrecen no sólo a lacomunidad educativa sino a la sociedad en general, con aportes significativos en cada área de especialización investigativa enmarcados en referentes y componentes socio-políticos que serán posibles con la instauración del grupo de cultura política y sociabilidad en los centros de investigaciones que desde diferentes ámbitos y enfoques ayudará a la consolidación de la investigación en el campo social y su extensión multidisciplinar.
La aplicación de las TIC en los procesos de investigación en el contexto de la educación aporta al desarrollo de los diversos sectores sociales. En el caso de los proyectos de investigación que emergen del campo de las ciencias dan como consecuencia generación nuevas formas de comprender los fenómenos del entorno, en el que como ciudadanos convivimos,...
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