ensayo tics2

Páginas: 2 (378 palabras) Publicado: 24 de septiembre de 2015
La comunicación
La comunicación se puede definir como la transferencia de información y entendimiento entre personas por medio de símbolos con significados.
Para llevar a cabo una comunicacióneficaz, es necesario que en el flujo de la transmisión de ideas, intervengan varios elementos, los que se describen a continuación:
1. Emisor: Fuente de información e iniciador del proceso de comunicación.Es su responsabilidad elegir el tipo de mensaje y canal más eficaces, tras de lo cual codifica el mensaje. Es la persona que tiene una información, necesidades o deseos y la intención de comunicarlosa una o más personas.
2. Receptor: Es el individuo que recibe, por medio de sus sentidos, el mensaje del transmisor.
3. Mensaje: Es la información codificada que el transmisor envía al receptor. Elmensaje puede darse en cualquier forma susceptible de ser captada y entendida por uno o más de los sentidos del receptor.
4. Canales: Es el medio de comunicación entre el transmisor y el receptor, algoasí como el aire es para las palabras y el papel para las letras.
Barreras de la comunicación
Son las condiciones o factores que interfieren en la transmisión efectiva de un mensaje, y entre ellas seencuentran:
1. Barreras Físicas: Son las circunstancias que se presentan en el medio ambiente y que impiden una buena comunicación ejemplo: ruidos, iluminación, distancia, falla o deficiencia de losmedios que se utilizan para transmitir un mensaje: teléfono, micrófono, grabadora, televisión, etc.
2. Barreras Semánticas: Es el significado de las palabras; cuando no se precisa su sentido, éstas seprestan a diferentes interpretaciones y así el receptor no interpreta lo que dijo el emisor, sino lo que su contexto cultural le indica.
3. Barreras Fisiológicas: Impiden emitir o recibir conclaridad y precisión un mensaje, debido a los defectos fisiológicos del emisor o del receptor.
4. Barreras Psicológicas: Representan la situación psicológica particular del emisor o receptor de la...
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