ensayo trata de personas

SESIÓN TRATA DE PERSONAS
DIRIGIDO A: todo secundario
ÁREA DE TUTORÍA: PERSONAL SOCIAL
QUE BUSCAMOS: que las y los estudiantes conozcan el problema de la trata de personas y reconozcan las principales formas de captación, de manera que eviten ser víctimas.
ÁREA CURRICULAR RELACIONADA: Persona, Familia y Relaciones Humanas
MATERIALES: papelotes, goma o cinta masking, plumones gruesos, tijerasu otros; copias del texto sobre trata de personas para los grupos
PRESENTACIÓN: sensibilización (5 minutos)
Informamos que la sesión será sobre un tema sobre el cual tal vez tengan poca información: la trata de personas. A continuación preguntamos al grupo: ¿Han oído hablar de la trata de personas?, ¿han escuchado, visto o leído alguna noticia sobre la trata de personas?, ¿sabían que elproblema de la trata de personas es más común de lo que creen y está más cerca de lo que imaginan?
DESARROLLO: (35 minutos)
Empleamos alguna dinámica para formar grupos de unos 5 integrantes y les entregamos el texto trata de personas. Mencionamos que tienen que preparar un “noticiero” sobre la trata de personas, por eso les hemos entregado el texto. Tienen que leerlo y decidir la forma como deseanpresentar su “noticiero”. Pueden elegir entre presentar el tema con dos conductores de televisión, leer una nota sobre la trata de personas, hacer una entrevista en que un periodista presenta a un “experto” en el tema, o desarrollar un panel con dos o tres “expertos” que comparten sus conocimientos respecto de la trata de personas, por citar algunas ideas (podemos dar 20 minutos para preparar losnoticieros y 10 para las presentaciones).
A medida que vayan terminando las lecturas en grupo, los orientamos y animamos a ensayar su presentación, colocándose en media luna para facilitar el diálogo. Cuando todos terminan, inician los noticieros. Finalizadas las presentaciones, reflexionamos al respecto, incidiendo en:
La trata de personas ha sido tipificada como delito, recientemente.
La tratade personas es la versión moderna de la trata de esclavos, en que se compran o venden personas.
Los adolescentes deben de estar atentos a los ofrecimientos de trabajo o ayuda que impliquen viajar a otro lugar en el que no tienen alguien conocido que vea por ellos.
Destacaremos que muchos casos de trata de personas son presentados en los noticieros televisivos o periódicos como otros delitos,pues aún no se reconoce su gravedad, que según datos internacionales ocupa el tercer lugar del crimen organizado a nivel mundial, después del tráfico de armas y el tráfico de drogas.

CIERRE: (5 minutos). Pedimos a los estudiantes que se coloquen en círculo. Vamos lanzando un objeto a alguien del grupo y esa persona dará un mensaje para la identificación o prevención de la trata de personas.DESPUÉS DE LA HORA DE TUTORÍA: Solicitamos que estén atentos a los casos de trata de personas que presentan los noticieros o los periódicos y que pudieran haber sido presentados como otros delitos. En una siguiente sesión de tutoría pueden comentarlos.
TEXTO LA TRATA DE PERSONAS
La trata de personas es una forma de esclavitud y está vinculada al comercio de seres humanos, quienes son objeto decompra y venta dentro o fuera de un país, para después explotarlos laboral o sexualmente, o utilizarlos para otros fines ilícitos que atentan contra su integridad y hasta su vida; como por ejemplo: hacerlos combatir en conflictos armados o extraerles órganos.
Por todo eso, la trata de personas es uno de los crímenes más graves contra la humanidad, pues viola los derechos de las personas y atentacontra su libertad, dignidad e incluso su vida.
La trata de personas debe ser vista como un delito que comienza con el reclutamiento de la persona (captación) y termina con su explotación (hacerla trabajar sin pagarle nada, o muy poco, por ello). Es, además, una forma de migración irregular; pues por lo general las llevan fuera de su país de origen, con la intención de que no tengan a quién recurrir...