"Ensayo: Un Docente No Es Un Dictador"

 “Un docente no es un Dictador”, es la frase que más ha perdurado en mi mente desde que comencé a revisar información acerca de lo que es ser un buen educador. Un buen docente debe mentalizarsesobre la verdadera naturaleza de su oficio, no es simplemente ubicarse en un salón de clase y dictar la lección de turno, debe tener paciencia, prudencia, y sobre todo responsabilidad.
Debemos recordarque esta vocación comprende un sistema de aprendizaje y auto-aprendizaje, de forma que el dictar una clase cambia con cada día que se transmite esa información, un buen educador debe estar preparadoen todo momento por un giro inesperado que pueda presentarse en el transcurso de la lección, por una nueva información que se conozca, alguna duda de los alumnos, solo por citar algunas.
Lo másimportante de este proceso es atraer la atención del estudiante, como parte inicial de un exitosa lección, puede lograr de muchas formas, material didáctico, alguna anécdota que compartir o simplementeindagar a cada estudiante que conoce del tema a tratar, debe crearse un clima donde tanto el profesor y el estudiante entren en proceso de feedback, intercambiando ideas y opiniones, es una herramientamuy útil que servirá al educador o profesor como iniciar y desarrollar la clase a dictar, los objetivos que se piensan platear y conseguir finalizada la clase.
Existen una gran variedad de materialdidáctico que puede emplearse para que el desarrollo de la clase sea más eficiente, el ambiente físico, la disposición de los puestos estudiante-docente, la iluminación, la pulcritud, entre otras.
Nohay duda que el ambiente físico adecuado impulsa el aprendizaje, pero más allá de todo esto debe existir un elemento básico que se ha mencionado con anterioridad, la Vocación, las siguientes líneasson de manera textual, pero de alguna forma sintetizan la verdadera naturaleza de un buen educador:
Se acabaron los profesores dictadores, que dictan clase. Hoy los profesores son acompañantes...