Ensayo Unidad 1.

ENSAYO UNIDAD 1.

Iván Paredes Luna
LCC. Jesús Vázquez Sandoval
Desarrollo Humano

Instituto Tecnológico Superior de Tlaxco (ITST)
07 DE SEPTIEMBRE DE 2011
GRUPO: 103 A matutino ingeniería en gestión empresarial

Índice
Tema Página
Introducción……………………………………………………………… 3
1.1 Teoría del DesarrolloHumano……………………………… 4
1.2 Personalidad y raíces del comportamiento…........... 4
1.3 Teoría de las necesidades…………………………………..….5
1.4 Las potencialidades del ser humano y factores que afectan su desarrollo……………………………………………….…. 6
1.5 Recursos naturales del individuo……………………….… 7
1.6 Identificación de la realidad personal...................... 8
Conclusiones…………………………………………………………….… 8Bibliografía…………………………………………………………………. 9

Introducción
Comenzaremos por definir que es desarrollo humano, El desarrollo humano es el proceso por el que una sociedad mejora las condiciones de vida de sus ciudadanos a través de un incremento de los bienes con los que puede cubrir sus necesidades básicas y complementarias, y de la creación de un entorno en el que se respeten los derechos humanos de todos ellos. También se considera como lacantidad de opciones que tiene un ser humano en su propio medio, para ser o hacer lo que él desea ser o hacer. El Desarrollo Humano podría definirse también como una forma de medir la calidad de vida del ser humano en el medio en que se desenvuelve, y una variable fundamental para la calificación de un país o región.
En un sentido genérico el desarrollo humano es la adquisición de parte de losindividuos, comunidades e instituciones, de la capacidad de participar efectivamente en la construcción de una civilización mundial que es próspera tanto en un sentido material como espiritualmente.
Durante nuestra estancia en el ITST llevaremos esta materia que se integra al plan de estudios con el propósito de crear un espacio de reflexión, que promueva en el estudiante la generación de una serie deconceptos y planteamientos propios en torno a lo que el ser humano y su desarrollo, con énfasis en su estructura psicológica y sus potencialidades.

1.1 Teoría del Desarrollo Humano
La psicología del desarrollo es una rama de la psicología que estudia los cambios conductuales y psicológicos de las personas, durante el periodo que se extiende desde su concepción hasta su muerte, y en todo tipode ambientes, tratando de describirlo y explicarlo en relación con el propio sujeto, así como en relación con las diferencias que existen entre ellos; a fin de poder llegar a predecir los comportamientos y, como dirían los teóricos del ciclo vital, "optimizar el desarrollo".
La teoría del desarrollo humano supone tres tareas:
* Describir los cambios en una o más áreas de conducta o deactividad psicológica.
* Describir los cambios en relación con las otras áreas de conducta o actividad psicológica.
* Explicar el curso del desarrollo que se ha descrito.
La solución que se puede plantear para cada una de estas tareas puede producir un resultado final, es decir, una teoría.

1.2 Personalidad y raíces del comportamiento
Personalidad Y Raíces Del Comportamiento*Personalidad: pautas de pensamiento, percepción y comportamiento relativamente fijos y estables, en cada sujeto. Es el término con el que las características se distinguen de los demás. El pensamiento, la emoción y el comportamiento por sí solos no constituyen la personalidad. La personalidad también implica previsibilidad sobre cómo actuará y cómo reaccionará una persona bajo diversas circunstancias. Lasdistintas teorías psicológicas recalcan determinados aspectos concretos de la personalidad y discrepan unas de otras sobre cómo se organiza, se desarrolla y se manifiesta en el comportamiento.
Una de las teorías más influyentes es el psicoanálisis, creado por Sigmund Freud, quien sostenía que los procesos del inconsciente dirigen gran parte del comportamiento de...