Ensayo Utilizando El Método De Socrates

Hoy por hoy, nuestro Sistema Educativo Mexicano (SEM) está en decadencia, Los actores principales del mismo se han olvidado de la suma importancia del valor de educar, han hecho de la educación unasimple transmisión de conocimientos que es “premiada” por un acto cuantitativo (del 5 al 10) que no apremia el acto integral desde las perspectivas razonables. Los jóvenes como yo, estamos inmersos enuna sociedad educada desde la globalización, no hemos sido educados desde la percepción filosófica adecuada, ya no cuestionamos nuestro yo, y qué decir de cuestionar nuestro entorno próximo.¿Educación de calidad?, no es preciso si quiera pensarlo así; el Sindicato de Trabajadores de la Educación (SNTE) y la Secretaría de Educación Pública (SEP) han hecho una mancuerna estupenda para manipular a suantojo nuestras conciencias, el acto de educar está plenamente manejado por unos cuantos y perjudicado a la mayoría, pues ¿son nuestros planes de estudios COMPETENTES en el mundo?, la respuesta esrápida y concisa: NO. Los planes y programas de estudios que marca el SEM fueron comprados a España en 1993 y desde entonces no ha habido cambios. ¿Competencias para la vida?, estamos anegados a unasociedad con castas, en donde no el que sabe es el que puede, sino más bien el que tiene es el que lo puede.
¿Debe la educación preparar aptos competidores en el mercado laboral o formar hombresíntegros e integrales? ¿Ha de potenciar la autonomía de cada individuo, a menudo crítica y discrepante, o la cohesión social? ¿Debe desarrollar la originalidad innovadora o mantener la identidad tradicionaldel grupo?
Bien menciona Paulo Freire en su Pedagogía del Oprimido “… en un régimen de dominación de conciencias, en que los que más trabajan menos pueden decir su palabra, y en que inmensasmultitudes ni siquiera tienen condiciones para trabajar, los dominadores mantienen el monopolio de la palabra, con que mistifican, masifican y dominan. En esa situación los dominados, para decir su...