ensayo valores

l cerebro racional es una derivación del cerebro emocional y esto manifiesta la relación que hay entre el pensamiento y el sentimiento. Como bien sabemos, el Neocortex evolucionó de la estructura delsistema límbico otorgándole poder al funcionamiento global del cerebro, siendo la emoción una fuerte influencia sobre la razón.

Otorga poder e influencia, aunque determinación completa no. ladecisión final será modulada a través de la experiencia y del medio cultural. El temperamento atribuido a la genética y la conducta o acción dependen de una interacción entre lo genético y lo aprendido.Estos descubrimientos científicos avalan la posibilidad, pues, de dotar de inteligencia a la emoción, de gobernarla desde el pensamiento, lo cual permite afrontar la "torpeza emocional" que noslleva muchas veces a enfrentarnos a retos modernos con recursos emocionales obsoletos adaptados a necesidades prehistóricas.

Autocontrol, entusiasmo, empatía, perseverancia, automotivación, escuchaactiva, son habilidades emocionales de gran importancia sobre las que se asientan algunas de las actitudes éticas básicas en la vida. Como sucede con otras habilidades, las emocionales son enseñables ypor lo tanto aprendibles. Cualquier sociedad humana que pretenda hacer de la excelencia personal un objetivo debe incluir entre los contenidos a enseñar el dominio de los sentimientos, la"alfabetización emocional".

Definir la inteligencia es algo muy complejo, se trata de un constructo psicológico multidimensional, difícil de conceptualizar y por lo tanto de medir. Alfred Binet, uno de lospadres de la psicometría, decía que "la inteligencia es lo que miden los test de inteligencia", pero como todos sabemos los test de inteligencia suelen tener sesgos culturales o importantes errores enel diseño de sus baterías de items, por lo tanto el concepto de coeficiente intelectual (C.I.) no sabemos exactamente que mide y en consecuencia no nos servirá de referencia para hacer pronósticos...