ensayo:variables de la planificación de la enseñanza


ENSAYO DEL ARTÍCULO

“LAS VARIABLES DE PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA”



UnO de los problemas mas grandes en el sistema educativo de nuestro país es sin duda el abordar los criterios deenseñanza que se deben manejar en el desarrollo y puesta a punto de los diferentes módulos o asignaturas que conforman la currícula actual, siendo que a los docentes se les ofrecen programas de estudio alos cuales se deben apegar con todo y los modos de enseñanza que se manejan en el, los cuales pudieron ser hechos por gente ajena al campo de la docencia, por profesionistas tal vez que no cuentan conla experiencia ni con el conocimiento adecuado para saber manejar los contenidos de una asignatura.

Sin embargo, es parte del trabajo del docente elegir lo mejor para la enseñanza de lasasignaturas, encargarse de que sus alumnos reciban, analicen y comprendan lo mejor posible los contenidos y esto se puede lograr mediante una planeación adecuada.

Pero no solo es cosa de decirlo, enrealidad es algo que cuesta mucho trabajo no solo en el hecho de tener que hacer la planificación, sino en concienciar a una gran parte del magisterio que es tradicionalista y que se someten a los programasque se les dan, sin hacer un estudio previo de los objetivos que quieren alcanzar con su grupo.

Otro de los problemas es que aunque existen muchos maestros que se preocupan o que tienen interéspor modificar la forma de enseñanza que se les propone, en realidad no saben como hacerlo porque no cuentan con los medios necesarios para lograrlo, de ahí la importancia de que se pudieran impartirseminarios entre los docentes sobre como elaborar planeaciones sobre determinada asignatura, de informarles los diferentes medios con que cuentan para poder llevarla a cabo.




Es importante quelos docentes se den cuenta que los protagonistas principales en el sistema educativo son los alumnos, que es en ellos en donde se encuentran los futuros profesionistas y que, posiblemente, sean los...