ENSAYO Warisata

ENSAYO
“WARISATA, UN MUNDO INOLVIDABLE”
En la llanura del altiplano a 10 kilómetros de Achacachi, se divisa una escuela singular; rodeada de grandeza y majestuosidad no por la construcción, sino por su noble e incomparable historia.
Hace décadas la educación no era más que un privilegio, pues lo gozaban personas de alta sociedad, este fenómeno ocurría en todas las naciones y muy pocos tratabande cambiar esta realidad. Bolivia fue el primer país en Latinoamérica que abrió escuelas para indios donde se alfabetizaba a los mismos. En ese entonces, Elizardo Pérez como Inspector del Departamento de La Paz, fue uno de los pioneros en esta misión pues visitaba dichas escuelas para saber sus necesidades, pero hubo una escuelita en particular dirigida por un indio llamado Avelino Siñanidonde su filosofía no era alfabetizar de manera mecánica y repetitiva, tenía otra visión más amplia, se proponía nada menos que la liberación del indio por medio de la cultura1 mentalidad que llamó la atención a Elizardo, llevándolo a dejar parte de su vida en el lugar.
La grandeza de una persona no está en lo superficial (vestimenta,lujos,propiedades materiales) sino en su ideal. Avelino Siñani unliberador de las injusticias y del estancamiento de sus semejantes, creó por iniciativa propia una escuela donde quiso valorar su cultura ante todo.Enseñar a los suyos a salir adelante con los saberes de su entorno y que gracias a la ayuda economía y moral de Elizardo Pérez lo logró, aunque por poco tiempo. Pero no hablemos de las tristezas todavía, es menester recordar el inmenso esfuerzo quehicieron para lograr su fin.
La escuela se construyó adobe por adobe y era un verdadero espectáculo ver a un profesor de tés blanca meter las manos en el barro, comer sentado en el suelo en las famosas chuas (platos de barro). Avelino a un inicio no confiaba en el hombre blanco pero, al ver su dedicación y sinceridad en la construcción de aula fue el primero en ir casa por casa para llamar a su gentediciendo:” el profesor no es como los otros” necesitamos de su ayuda para terminar nuestra escuela decía Avelino.Entre sus obras más sobresalientes estuvo el Pabellón México, esto debido a que en México habían grandes escuelas muy bien construidas pero ninguna tan bien organizada, ni con tanta vitalidad ni coraje como Warisata, que tenía la organización incaica productiva; sin desmerecer losdiferentes talleres de carpintería, cerrajería, telares, las huertas que producían y sostenían el ayllu.
Entonces surge la interrogante ¿por qué se destruyó una obra que brindaba apoyo y liberación a las personas desprotegidas socialmente?
Los indios antes de que se construyera la Tayka, llamada tambien Takke jakken utapa; tenían actitudes muy sumisas lo cual fue un problema para el gobierno y susautoridades, pues no podían dominarlos como antes, entonces salió a la luz titulares sensacionalistas de diferentes periódicos diciendo:”Los profesores son agitadores”, “Se desvía la misión de la escuela ”, “Necesidad de adoptar medidas radicales…”El estado feudal tenía que liquidar este emblema libertario que continuaba resplandeciendo en la pampa.
Muchos pensamos que las ideas buenas o losproyectos más grandes solo se les ocurre a gente de renombre ,conocida o famosa nada más falso y absurdo. Una refutación a ese ideal es Warisata
La nobleza de los indios y su entereza frente a toda dificultad, fue un factor preponderante para crear Warisata, aunque no la pudo mantener por mucho tiempo.
En 1940, con la llegada de un decreto de Quintanilla comienza el fin de Warisata, pues se realizóuna investigación para evaluar a la escuela, pero previamente se suprimió el presupuesto, como no encontraron nada que criticar se valieron de otros medios para desprestigiarla y destruirla. El ministerio comenzó a cambiar a los profesores en Warisata, a algunos los enviaron a otras escuelas, a otros los destituyeron como a Elizardo Pérez, a otros los persiguieron hasta hacerlos renunciar.
La...