ensayo zaratruza
Páginas: 2 (348 palabras)
Publicado: 2 de abril de 2013
ELABORACIÓN DE ENSAYO DE LIBRO
“ASÍ HABLABA ZARATUSTRA”
-Como primera indicación, es que lean el libro completo y realicen lectura de comprensión.
Para ello es indispensable tener a la mano undiccionario común o bien, un diccionario de sinónimos y antónimos, debido al nivel de lenguaje que maneja la lectura (es filosófico).
-Posteriormente deberán leer cuidadosamente cada una de loscriterios que deben desarrollar desde su punto de vista basado en la lectura que realizaron.
-Deben elaborar el ensayo en un documento de Word, que como elemento es portada con todos los datos queponen en la portada del portafolio y los puntos a desarrollar.
-Los puntos a desarrollar y de acuerdo a la estructura de un ensayo son:
Parte 1. Introducción
Sin poner título como tal, hay queredactar un preámbulo que vaya dando lugar a la parte 2.
Parte 2. Desarrollo
Responder a la pregunta: en base a la idea central del autor con respecto de su obra, ¿para qué se educa el hombre?Elegir un tema de los muchos que se abordan en el libro, escribir textualmente en un párrafo, idea o un fragmento del tema seleccionado.
Justificar ¿cómo es que se aplica en la vida cotidiana?Parte 3. Conclusiones
Una vez terminada la redacción de la parte 2, hay que redactar un párrafo que haga el cierre del ensayo en general, además de que exprese su opinión en general de libro, si lesgustó o no y ¿porqué?
-La extensión del ensayo es mínimo una cuartilla y media y máximo 3 cuartillas, con el siguiente formato:
Letra de su libre elección
Tamaño de texto #12 y justificadoTítulo #14, Negrita, centrado
Alineación de todo el texto en 1.15, ni más ni menos.
-Si faltan elementos, se van bajando puntos de acuerdo a las rúbricas que se calificarán.
NOTA: Como el ensayo seleerá en clase, no hay otra fecha para presentar el ensayo ni entregarlo, tomen sus precauciones y organicen su tiempo. Si por alguna razón JUSTIFICADA por escrito con sello y firma, no se presenta...
“ASÍ HABLABA ZARATUSTRA”
-Como primera indicación, es que lean el libro completo y realicen lectura de comprensión.
Para ello es indispensable tener a la mano undiccionario común o bien, un diccionario de sinónimos y antónimos, debido al nivel de lenguaje que maneja la lectura (es filosófico).
-Posteriormente deberán leer cuidadosamente cada una de loscriterios que deben desarrollar desde su punto de vista basado en la lectura que realizaron.
-Deben elaborar el ensayo en un documento de Word, que como elemento es portada con todos los datos queponen en la portada del portafolio y los puntos a desarrollar.
-Los puntos a desarrollar y de acuerdo a la estructura de un ensayo son:
Parte 1. Introducción
Sin poner título como tal, hay queredactar un preámbulo que vaya dando lugar a la parte 2.
Parte 2. Desarrollo
Responder a la pregunta: en base a la idea central del autor con respecto de su obra, ¿para qué se educa el hombre?Elegir un tema de los muchos que se abordan en el libro, escribir textualmente en un párrafo, idea o un fragmento del tema seleccionado.
Justificar ¿cómo es que se aplica en la vida cotidiana?Parte 3. Conclusiones
Una vez terminada la redacción de la parte 2, hay que redactar un párrafo que haga el cierre del ensayo en general, además de que exprese su opinión en general de libro, si lesgustó o no y ¿porqué?
-La extensión del ensayo es mínimo una cuartilla y media y máximo 3 cuartillas, con el siguiente formato:
Letra de su libre elección
Tamaño de texto #12 y justificadoTítulo #14, Negrita, centrado
Alineación de todo el texto en 1.15, ni más ni menos.
-Si faltan elementos, se van bajando puntos de acuerdo a las rúbricas que se calificarán.
NOTA: Como el ensayo seleerá en clase, no hay otra fecha para presentar el ensayo ni entregarlo, tomen sus precauciones y organicen su tiempo. Si por alguna razón JUSTIFICADA por escrito con sello y firma, no se presenta...
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