Ensayo Zorba El Griego / Mirada Sistémica

LA HISTORIA DE “ZORBA EL GRIEGO”
Es un canto a la amistad entre los seres humanos
ENFOQUE DE SISTEMAS
Luis Guzmán S.

Ficha Técnica
Año: 1964
Director: Michael Cacoyannis
Guión: Michael Cacoyannis Novela de Nikos Kazantzakis
Protagonista: Anthony Quinn, Alan Bates, Irene Papas y Lila Kedrova
País: Grecia
Género: Aventuras, drama

Sistemas
Un sistema es una totalidad que emerge desdepotenciales componentes, no analizables,
que se ordenan de acuerdo a un padrón de organización en términos tales que las
propiedades del todo no guardan correlato con las propiedades de los componentes.

Introducción
Desarrollar un análisis del film Zorba el Griego, tiene como función principal el
identificar los problemas presentes en esta historia, desde la mirada de sistemas y
explicarsu existencia.
Este trabajo consistirá en analizar las distintas situaciones, donde los personajes toman
decisiones o se enfrentan a situaciones, donde la mirada de sistema no se encuentra
presente y han determinado el desarrollo de ésta.

Sinopsis del film
Esta historia es un canto a la amistad entre los seres humanos como antídoto a la
soledad, a la monotonía y a la mediocridad.
Unjoven británico (Basil) quien viaja a una isla griega Creta, ya que ha heredado una
mina de lignito abandonada, típico hombre de ciudad, bien vestido y buena apariencia
con aires de ser talentoso e intelectual, pero en realidad realiza éste viaje para
encontrarle un sentido a su vida y al conocer a Zorba, un hombre de mediana edad lleno
de vitalidad e ilusión por la vida, se da cuenta de la vidatan trivial y aburrida que ha
llevado.
En un café sintiéndose observado por todos, Basil se da cuenta que por la ventana lo
mira un desconocido que abre la puerta y se acerca inmediatamente a él, le pide trabajo,
le dice ser experto como cocinero, minero y tañedor del sandouri y se presenta como
Alexis Zorbas.
El joven se siente fascinado y sorprendido con su alegría, su vitalidad y ante todocon su
palabras sueltas, atrevidas, inteligentes, inesperadas de Zorba y decide darle trabajo
como capataz, a pesar de encontrarlo medio loco, pero le da confianza.
Pero a medida que avanza la historia nos damos cuenta que ambos pueden aprender del
uno del otro por igual, a pesar de creer que Basil tiene muchas más cosas que aprender
de Zorba, ya que queda en evidencia de la falta deespontaneidad, puede que tenga todo,
pero no es feliz, le falta las ganas de vivir la vida de disfrutar cada momento que pasa al
máximo, no se arriesga, no es capaz de poner todo en juego por lo que no tiene
felicidad, ésta sería la gran diferencia con Zorba quién pese a no tener muchas cosas
materiales o económicas, es capaz de ver en cada momento una oportunidad para ser
feliz.
El joven Basil alfinalizar la historia se da cuenta de que puede tenerlo todo y en
cualquier momento irse sin haber conseguido nada que valga la pena, entonces le
encuentra razón a la forma de actuar de su amigo Zorba, se da cuenta que se puede ser
feliz con lo simple que se puede conseguir el éxito de un fracaso y se convence de lo
último que le dijo Zorba: “Te falta una cosa: tienes que ser loco, en la vidahay que ser
medio loco para romper las cadenas y ser libre". En ese momento le pide que le enseñe
a bailar.

Análisis
Esta historia se desarrolla entre dos personas de cualidades opuestas unidos por el
interés del negocio de una mina.
Desde el punto de vista de sistemas, en este film presenta variadas situaciones donde se
deja de manifiestos la toma de decisiones con poco o nada deinformación, poniendo
claramente en riego el objetivo principal que es el negocio de la mina.
Desde el inicio de film nos podemos identificar la poca rigurosidad en la toma
decisiones de Basil, al dejarse llevar por el entusiasmo y la pasión que contagia su
apego a la vida de un desconocido Zorba, a quien contrata sin mayores antecedentes.
Esta acción nos muestra la irresponsabilidad de Basil, al...