ensayo e learning

Páginas: 3 (537 palabras) Publicado: 15 de enero de 2015
ENSAYO

Además del contenido que relaciona todo el componente de e-learning, no podemos dejar pasar la perspectiva que existe entre el alumnado y el profesor como tal, dado que es un ambientedonde se generan una serie de dudas, de contribuciones por partes de los alumnos, en donde se debaten temas de muy alto interés para formación y capacitación, solo con el fin de brindar una metodología deenseñanza y aprendizaje apropiada a distancia.
Sobre la importancia que desempeña cada uno de los integrantes de este método o sistema de enseñanza, podemos decir que a pesar de el peso que poseeel profesor, el alumno desempeña una muy alta importancia, ya que si él no modifica el papel tradicional de receptor pasivo en la formación y se convierte en un receptor activo y consciente de lamisma, la acción educativa fracasará. También hay que tener presente que el alumno debe de estar altamente motivado para recibir la información o el servicio de enseñanza que se esta brindando.
Segúnvarios ensayos de Meyer, el estudiante que realiza este proceso de E-learning, deben de poseer una serie de características distintivas de los estudiantes tradicionales, dado a que ellos deberán poseer uninstintivo de motivación, independencia y autosuficiencia como estudiante, dado a que son variables que influyen en el aprendizaje obtenido por los estudiantes, y que son fuentes primordiales para eldesarrollo de este proceso.
Estas lecturas también nos indican que los estudiantes introvertidos son más exitosos en un contexto de enseñanza en línea, dado a que su interacción se desarrolla conmas confianza y con mayor comodidad para las partes interactuantes ya que poseen características de autodirección y autoeficacia, siendo estas importantes para la satisfacción de los estudiantes en estetipo de enseñanza. Además de estas características, la habilidad, la preferencia por un aprendizaje activo y las actitudes son influyentes, sabiendo que no todos los estudiantes como tal poseen...
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