Ensayo i

INTRODUCCIÓN A LOS ESTUDIOS DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA
Sandra L. Guerra Ponce de León
María Micaela Rangel Figueroa

Hoy en día, es común encontrar que las personas utilicen el concepto de ciencia como sinónimo de tecnología y viceversa. Para muchos científicos de la actualidad, un avance en la ciencia representa simplemente algo nuevo, los antecedentes de ésta son relegados. Si queremosconocer o estudiar la ciencia, indiscutiblemente tenemos que seguir su filosofía y aprender paso a paso la metodología científica que nos llevó a ella. Debemos considerar los riesgos que implica el conocimiento aplicado, no sólo afecta el ámbito social sino también el ambiental, principalmente.
En la actualidad la situación es aún más preocupante; somos tan parecidos a “Buckiey”; personaje queaparece en el libro “El mundo y sus demonios”, este personaje interroga a Carl Sagan desde su descenso en el aeropuerto, donde nos señala que leer sin ser objetivos, siendo presa fácil de los medios de comunicación, que cada cinco minutos modifican la perspectiva, sencillamente no es conocer, no es saber la verdad del todo aquello que nos rodea y que no alcanzamos a comprender.
En este ensayoutilizaremos el concepto de “ciencia” definida como investigación basada firmemente en una o más realizaciones científicas pasadas, realizaciones que alguna comunidad científica particular reconoce, durante cierto tiempo, como fundamento para su práctica posterior (Kuhn, 2004). Este concepto no lo podemos desligar completamente de otro: Tecnología, dos términos estrechamente ligados. Lo más común, esdefinir tecnología como la aplicación del conocimiento científico, en otras palabras, tecnología es ciencia aplicada.
Día a día utilizamos los conocimientos que la ciencia nos ha proporcionado a lo largo de la historia, sin tener en cuenta las bases o los principios que dieron paso a la misma, porque una vez que es aceptado un principio; sólo se toma el resultado, el conocimiento que seráaplicado para solucionar problemas. Así, los libros de texto son modificados sin dejar antecedentes previos a dicho descubrimiento, perdiendo todo los recursos de investigación; imposibilitando la aparición de otras vertientes.
Los peligros tecnológicos que plantea la ciencia, su desafío implícito al saber tradicional y la dificultad que se perciben en ella, son razones para que alguna gente desconfíede la ciencia y la evite . Podemos encontrarnos también con creencias sin sustento alguno que nos dan una esperanza, nos parecen más atractivas por el sólo hecho de hacer posible lo aún no justificado. Es así cuando aparece un término nuevo, pseudociencia.
Todos podemos estar equivocados y creer que conocemos de ciencia cuando en realidad, lo que seguimos es una pseudociencia. Es como creer enovnis o en alguna especie rara que aparece en ciertos lugares y a tales horas, cuando únicamente son creencias al aire, nadie lo ha podido comprobar, es así como muchas de las personas seguimos un camino erróneo, mejor dicho, seguimos una pseudociencia.
¿Cómo saber si lo que creemos en realidad es ciencia? La ciencia nace de una inquietud, esa duda da paso a una investigación sobre el tema, duranteeste periodo lo que tenemos es un paradigma, algo que carece de precedentes como para poder atraer a un grupo duraderos de partidarios, y al mismo tiempo es lo bastante incompleta para dejar muchos problemas para ser resueltos, una vez que logramos la comprobación del paradigma, obtenemos la ciencia; ciencia que se ve limitada a los conocimientos del tiempo en que fue estudiada, mientras que lapseudociencia nos da una respuesta fácil a nuestras preguntas, sin dar pie a la comprobación o al escrutinio.
Siempre habrá ciertas dudas al respecto cuando se habla de ciencia, es confuso porque intervienen intereses o creencias propias de quien la estudia, porque el ser humano esta predispuesto desde su nacimiento a adquirir la cultura de su familia. La ciencia es un intento, en gran medida...