Ensayo It´s a Wonderful Life

Páginas: 2 (335 palabras) Publicado: 15 de abril de 2012
UNIVERSIDAD TECNICA PARTICULAR DE LOJA
DESARROLLO ESPIRITUAL I
Por: Aracely Agreda
Paralelo: “D”
Elija uno de los personajes de la película It´s a wonderful life y hable de cada una de lascompetencias del mismo.
COMPETENCIA |
Nombre del personaje | George Bailey (actor principal) |
Trabajo en equipo | George consiguió construir un condominio de casas para sus amigos siendo un excelentelíder y trabajando en equipo. |
Comunicación | George mantuvo siempre una excelente comunicación con sus padres y su hermano, solamente cuando estuvo endeudado por $8000.00 e iba a perder su casa,tuvo una discusión muy fuerte con su esposa. |
Compromiso | Él estuvo comprometido siempre con su pueblo y luchó siempre por conseguir lo mejor para ellos. |
Adaptación al cambio | |
Gestión deconflictos | Cuando tuvo problemas con la hipoteca de su casa y pensaba en suicidarse y que su familia cobrar el seguro de vida pero gracias a Clarence él ángel que envió el Señor a la Tierra paraque lo ayudara, le hizo entender cómo sería la vida sin él y que estaba errando en su decisión. |
Planificación | George tenía un plan al intentar suicidarse, quería que su familia cobrara el dinerodel seguro para pagar la hipoteca de la casa. |
Innovación | El suegro del hermano de Harry, el hermano de George inventó la forma de crear plástico con semillas de soya y planeaban emprender enello. |
Aprendizaje | Él aprendió a manejar el negocio en el que manejaba su padre y continuó con ello para mantener a su familia y darle los estudios universitarios a su hermano. |
Pensamientoestratégico | Desde que culminó la preparatoria, George tenía planeado ir a la universidad, pero por varias razones no pudo lograrlo, una de las razones para suspender su viaje fue por salvar la empresa enla que trabajaba su padre y utilizó ese dinero para enviar a su hermano a la universidad. |
Planificación estratégica | Su plan era ganar dinero trabajando en alguna empresa y cuando ya tuviera el...
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