Ensayo

ENSAYO

CURRÍCULO ESCOLAR Y EL PROCESO DE APRENDIZAJE

Tratar el tema del curriculum ha sido una tarea extenuante tanto para psicológos, pedagógos, educadores y todos aquellos intelectuales yprofesionistas preocupados por entender y explicarse como se lleva a cabo la adquisición individual de un conjunto de conocimientos por parte de un individuo, lo cierto es que los diversos autores quehan escrito sobre currículum coinciden que esta adquisición es un proceso que implica a su vez procesos psicológicos como ambientes de desarrollo y que es importante tanto para maestros y elaboradoresdel curriculum, comprender la naturaleza de estos procesos.

Es por ello necesario comprender y aplicar las teorías del aprendizaje más adecuadas para los tipos de aprendizajes ideacionalsignificativo que pueden establecerse en el interior de un aula escolar, y en medios educativos similares, considerando para ello las diversas variables que enmarcan a un modelo educativo, como son la cultura,el sistema político-social y económico de la sociedad a la que se esta dirigiendo, entre otros.

Para ello es necesario primeramente comprender que es el aprendizaje; citando a Ausbel quien consideraque la recepción significativa de aprendizajes se produce a medida que el material potencialmente significato entra en el campo cognoscitivo e interactúa en él, siendo apropiadamente incluido en unsistema conceptual relevante y más inclusivo.

Para lograr este tipo de aprendizaje a través de la actividad aúlica es necesario que el aprendizaje no sólo resulte significatrivo sino fértil, paraello es necesario organizar contenidos como una de las principales variables que intervienen para lograr este resultado. Organizar los contenidos a transmitir hace referencia a una doble tarea, la depresentar la información y la de establecer secuencias temporales en la entrega de los contenidos.

Es en esta actividad donde el papel de la escuela juega un papel importante ya que a través de la...