Ensayo

HEXAGRAMA
PARADIGMA PSICOGENETICO


Materia Modelos de Investigación
Primer Cuatrimestre de Pedagogía
Liliana Orihuela Mendoza





ESCUELA PRIMARIA “MARIO MOLINA”

Estudio de laBiodiversidad de mi región.

Profra. Catyanne Santillán Reyes

Materia. Ciencias Naturales

Integrantes:.
Hernández Pérez Carmen Mari.
Mendoza Romo Juan José de Jesús.
San Juan MartínezBrayan David.
Tovar Olguín Luis Arturo.
Trejo Orihuela Paola Aquetzalli.

Grado y Grupo. 5° C
Maruvio: Es suave y de hoja pequeña, sirve para hacer té para el dolor de estomago.
PastoSilvestre.
Lolochiche: Sus hojas son amplias y largas y florece calor amarillo.
Acagual: Es una planta silvestre sirve para alimentar animales.
Flor de Girasol de Campo.
Penca de un Maguey.
Cola de Zorra:Es muy esponjosa.
Margarita Silvestre.
Chicharos de Frijol: El chícharo se seca y sale el frijol.
Sábila de Campo: Es muy delgadita y con espina.
Hoja de Maíz: Es ancha y sirve para hacertamales.
Huizache: La hoja es pequeña y tiene muchas espinas.
Ajonjolinillo Silvestre
Vara de San José de Campo.
Pirulhel Pirul: Es una flor y unos racimos parecidos a las uvas de color roja.
PirulMacho: El pirul tiene sus hojas muy largas y extendidas y no tiene flores.
Lengüita de Vaca.
Escobetilla.
Pata de Grillo.
Trompetilla.
Noticia
Informe sobre la investigación Biodiversidad.

Nosdimos cuenta que existe una gran diversidad de animales y plante en donde hicimos la investigación y que también por culpa de los humanos destruimos la biodiversidad por los incendios que nosotrosmismos hacemos.

Lo que más nos gusto de hacer esta investigación fue ver a los animales como las diferentes tipos de arañas, las hormigas con sus huevos, la cara de niño que es un animal muy agresivo,también encontramos una madriguera de conejo donde solo pudimos ver el agujero donde el vivía, los diferentes tipos de saltamontes unos eran más grandes que otros y su color de piel también, se vio...