Ensayo

FACULTAD DE HUMANIDADES
ESCUELA DE PSICOLOGIA

Título:

“NIVELES DE ANSIEDAD EN LOS ALUMNOS DEL 5TO. AÑO NIVEL SECUNDARIO SAN MARTIN DE THOURS DE LA CIUDAD DE REQUE”.

Curso:
Estadística
Asesor:
Carranza Lent Fernando Miguel

Alumnos:
Bustamante Egusquiza Jimmy
Carrasco Tello Mischell
Celi Díaz Anahi
Salazar Chicoma Emmanuel
Tapia Taboada Lourdes

Ciclo:
II
Aula:
605-APIMENTEL, DICIEMBRE DEL 2010

AGRADECIMIENTO

Agradecemos de una forma cordial a todas las personas las cuales nos ofrecieron la oportunidad de poder llevar a cabo nuestro proyecto de investigación y ayudarnos a obtener resultados favorables para un conocimiento conciso de lo que es la presencia en ansiedad en los jóvenes de 5to año de secundaria.
En especial a los estudiantes del 5to. Añode Nivel Secundaria del colegio nacional San Martin De Thours, de la ciudad de Reque, por colaborar en esta investigación.

CAPITULO I: PLAN DE INVESTIGACIÓN

1. Planteamiento del Problema
En los alumnos del 5to. Año del nivel Secundario del colegio nacional de San Martin de Thours, se desconocen los siguientes problemas:
* El desconocimiento del índice de Ansiedad en los alumnos.-Este problema pertenece al área problemática Psicosocial, el cual se ha seleccionado para investigar el desconocimiento de la validez y confiabilidad del test de Ansiedad de Zung.
-Debido a que en el ámbito local las entidades privadas y estatales identificadas con la educación a través de la historia, no han creído conveniente brindar apoyo para los alumnos del 5to. Año del nivel Secundariodel colegio nacional de San Martin de Thours de la ciudad de Reque; existe la obligación social y moral de trabajar para generar una valoración integral de estos adolescentes.
-Se ha creído conveniente realizar esta investigación referente al test de Ansiedad de Zung, debido que en la actualidad, el problema de Ansiedad en los alumnos del 5to. Año del nivel Secundario del colegio nacional de SanMartin de Thours, se ha tomado un factor importante que se encuentra afectando su integridad psicológica y su rendimiento escolar.

2. Formulación del problema

¿Cuál es el nivel de ansiedad en los alumnos del 5to de secundaria del colegio nacional de San Martin de Thours?

3. Justificación

El presente trabajo servirá como instrumento de aporte a la sociedad universitaria y a todoslos campos (psicológicos, morales y sociales) para obtener información con referencia a la ansiedad en jóvenes de 5to de secundaria de este centro educativo en la ciudad de Reque; que al igual que antecedentes investigados, lleguen a una conclusión con respecto al uso del al test de Ansiedad de Zung

4. Limitaciones

* Escasos trabajos de Investigación en nuestro medio, respecto a lavariable que se está investigando.

* La adecuación a los horarios y fechas impuestas para la realización de nuestro trabajo por parte del equipo de investigación, algunos por sus horarios laborales y otros por la distancia de sus viviendas con respecto al lugar donde se encuentra ubicado el centro educativo donde se realizo el trabajo de investigación.

5. Antecedentes

6. Preguntas deinvestigación

* ¿Cuál es la validez y confiabilidad del test de Ansiedad de Zung, en los alumnos del 5to año del nivel Secundario del colegio nacional San Martin De Thours de la ciudad de Reque?

7. Objetivos

* Hallar la validez y la confiabilidad del “test de Ansiedad de Zung” en los alumnos del 5to. Año del nivel Secundario del colegio nacional San Martin De Thours de la ciudadde Reque.

* Poder obtener una disertación entre quien posee un coeficiente de ansiedad más alto los varones o las mujeres

* Ampliar nuestros conocimientos con respecto al uso de tests en lo que respecta a nuestra carrera de Psicología.

* Aportar nuevos resultados con respecto al nivel de ansiedad en dicha institución educativa, los cuales servirán para investigaciones futuras...