Ensayo

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE QUERETARO
FACULTAD DE ENFERMERÍA

LICENCIATURA EN ENFERMERÍA

MODALIDAD A DISTANCIA

Actividad:

ENSAYO

Tapachula de Córdova y Ordóñez, Chiapas 04 de Junio del 2009.

Introducción

Mediante el presente ensayo, pretendemos presentar si la visión que plantea el documento analizado sobre la educación para el 2020, con respecto si podránlograrse los objetivos, si existe posibilidad alguna de que se lleve a cabo, si es pertinente o no en relación a la situación actual de nuestro país, con todo ello se busca definir lo que llamamos una educación superior del futuro. Debido a que con el cambio se extienden las actividades que requieren de innovaciones continuas y de una mayor participación de la dimensión intelectual del trabajo; semodifican las costumbres, los patrones de conducta y los modos de vida de los individuos y los grupos sociales; se redefinen los campos de intervención del Estado, todo a nuestro alrededor sufre cambios rápidos menos nuestra educación, por lo que se “pretende” que la actual sociedad se inserte de forma rápida a la Educación del Futuro, pero para lo cual primero necesitamos el escenario de tanesperada educación, para ver las reacciones ante tal evento, si realmente proporciona los resultados esperados, y esperar a que lo implementen.

Postulados orientadores y visión al año 2020 del sistema de educación superior

La Educación Superior del Futuro (2020), es una educación en la cual el principal objetivo a conquistar es la calidad, que innova con ayuda de métodos pedagógicos ytecnologías educativas, para satisfacer las necesidades de la sociedad, a la cual todas las personas sin importar clase social, raza, edad, sexo, religión, etc. tengan acceso a ella, de esta forma no solo lograr una riqueza económica, sino también una riqueza de valores, retomando principalmente los conceptos de paz, libertad, democracia, justicia, igualdad, y todo lo relacionado al humanismo, y deesta forma lograr una sociedad acorde a estos valores. Esta visión del 2020 del SES en teoría, se redacta como la educación de nuestros sueños, es la educación ideal, que se pretende alcanzar, en la cual se ven que todos los elementos que la conforman trabajan en armonía y coordinación, para lograr el fin último de la educación; formar un individuo integral, que posea conocimientos y habilidadespara ponerlos en práctica, y posea valores para poder convivir con lo que lo rodea.
Esta visión es ambiciosa, requiere de un gran esfuerzo, compromiso y cambio de ideología de todos los involucrados en la educación, para que se lleven a cabo cada una de las estrategias que la ANUIES propone y así alcanzar los propósitos deseados, por lo que debemos de preguntarnos ¿habrá algún Gobierno que seinterese en invertir en educación?, la solución requiere del esfuerzo de todos porque el SES, no solo requiere de un cambio de forma sino también de fondo, a lo que nos referimos con esto es que los padres de familia y docentes deben apoyar, porque de nada sirve que haya infraestructura, financiamiento, coordinación entre los tres gobiernos y dentro del SES, si el alumno no tiene ningún interéspor aprender y los padres no se preocupan por que sus hijos realmente asistan a la escuela como estudiantes, y no solo la vean como un espacio al que asisten sin ningún fin solo para perder el tiempo, o viceversa si los docentes tienen todo el material disponible para impartir su cátedra, pero ellos siguen solo con el mismo pensamiento de que su trabajo lo realizan por recibir una remuneracióneconómica, y no se entregan al cien por ciento, las clases las impartirán de mal humor, creando un clima de apatía dentro del aula, y por consiguiente se la transmitirán a los alumnos, convirtiéndose en un ciclo vicioso, debido a que una sociedad, sea mundial o nacional, inmersa en un proceso de cambio acelerado en todas las esferas de la vida humana, con todas sus paradojas y contradicciones exige...