Ensayo

UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA
La Universidad Católica de Loja

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN EN GESTIÓN PÚBLICA

Guía Didáctica

a dmiNistracióN pública
CICLO

7

8701

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ELABORADA POR PROFESORA TELÉFONO E-MAIL TUTORÍA : : : : : Dra. Ruth Cecilia Álvarez Dra. María Agusta Solano de la Sala (07) 2 570 275 Ext. 2617masolanox@utpl.edu.ec Martes y Miércoles de 7H00 a 7H50

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ABRIL - AGOSTO 2007 ABRIL - AGOSTO 2006
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© ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
Guía didáctica

Ruth Cecilia Álvarez © UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULARDE LOJA 11-01-608 LOJA (Ecuador) Telfs.: (593) (7) 2570275 (593) (7) 2588730 Fax: (593) (7) 2585974 E-mail: infodistancia@utpl.edu.ec Web: www.utpl.edu.ec Reservados todos los derechos conforme a la ley. No está permitida la reproducción total o parcial de esta guía, ni su tratamiento informático, ni la transmisión de ninguna forma o por cualquier medio, ya sea electrónico, mecánico, porfotocopia, por registro u otros métodos, sin el permiso previo y por escrito de los titulares del Copyright. Diagramación, diseño e impresión Editorial de la Universidad Técnica Particular de Loja Enero, 2006 24 Ejemplares Segunda edición Segunda reimpresión

Guía Didáctica: Administración Pública

ÍNDICEINTRODUCCIÓN...................................................................................................................... 5. OBJETIVOS.GENERALES....................................................................................................... 7 BIBLIOGRAFÍA.......................................................................................................................... 8ORIENTACIONES.GENERALES......................................................................................... 10

PRIMER BIMESTRE
OBJETIVOS.ESPECÍFICOS................................................................................................... 13. . CONTENIDOS. . ..................................................................................................................... 14. . .DESARROLLO.DEL.APRENDIZAJE.................................................................................. 16.

PARTE.1.:. . .
CAPÍTULO I: CAPÍTULO II:

Enfoques.para.el.estudio.de.la.Administración.Pública.y. su.legitimidad.................................................................................. 16
Los enfoques para el estudio de la administración Pública : Orígenes y tendencias actuales................................................................ 16 LaLegitimidad de la Administración Pública ...................................... 20

PARTE.2.:. . .
CAPÍTULO III: CAPÍTULO IV:

Modernización.administrativa.,.gobierno.postburocrático. y..planteamiento.estratégico.en.el.ámbito.público. ................. 29 .
Modernización administrativa y Gobierno Post burocrático ............. 29 El planteamiento estratégico en el ámbitopúblico............................... 32

PARTE.3.:. . .
CAPÍTULO V: CAPÍTULO VI:

Las.relaciones.y.la.gestión.intergubernamentales,.e.iniciativas. locales.para.la.prestación.de.servicios.públicos. ...................... 41 .
Las relaciones y la gestión intergubernamentales ................................ 41 Iniciativas locales para la prestación de servicios públicos ................ 45

AUTOEVALUACIÓN.............................................................................................................. 52

SEGuNDO BIMESTRE
OBJETIVOS.ESPECÍFICOS................................................................................................... 55. . . CONTENIDOS. . ..................................................................................................................... 56. ....