Ensayo

Qué analizar

Aprendizaje Basado en Problemas

Aprendizaje por investigación

Aprendizaje orientado a proyectos

1. Dos características que tengan en común. (Valor: 5 puntos por cadarespuesta correcta: 10 puntos)

· Son métodos académico basados en el estudiante como protagonista de su propio aprendizaje.

· En estos métodos, el aprendizaje de conocimientos tiene la mismaimportancia que la adquisición de habilidades y actitudes. Es importante comprender que es una metodología y no una estrategia instruccional.

· surgen ante la necesidad de solucionar una situaciónproblemática que puede ser generada por los cambios tecnológicos, la escuela, familia, etc.

2. Dos características que las distingan entre sí. (Valor: 1 punto por cada respuesta correcta: 6 puntos)Solución a problemas reales que preocupan a la sociedad, un grupo. Con el fin de llegar a una solución.

Búsqueda del conocimiento o aclaración del mismo, mediante métodos de investigación.Búsqueda de conocimiento nuevo y/o aplicar conocimientos con base en los principios “aprender haciendo” y “aprender a aprender juntos”.

3. Dos ventajas de cada técnica didáctica. (Valor: 1punto por cada respuesta correcta: 6 puntos)



· Estimulan el pensamiento, la creatividad y la imaginación.



· Se asocian los conocimientos previos con los nuevos y se desarrolla unaprendizaje significativo.

4. Dos limitantes de cada una de las técnicas. (Valor: 1 punto por cada respuesta correcta: 6 puntos)



· No tiene limitantes el único muy general seria:

Llegar aacuerdos y soluciones en común.

No tiene limitantes

No tiene limitantes

5. Dos estrategias didácticas que se pueden incorporar en cada una de las técnicas. (Valor: 2 puntos por cadarespuesta correcta: 6 puntos)

· Analizar un tema de interés común y plantear una pregunta. Haciendo la consulta respectiva grupalmente.

· Enuncian el problema. Los estudiantes dan sus aportes a...