Ensayo

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
DIRECCION DE FORMACIÓN Y DESARROLLO DE DOCENTES
SUBDIRECCIÓN DE FORMACIÓN Y DESARROLLO DE DOCENTES

ESCUELA NORMAL “PROFR DARÍO RODRÍGUEZ CRUZ”
LIC. EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
21DNE0004D
ACATLAN DE OSORIO PUE.

LA EDUCACION EN EL DESARROLLO HISTÓRICO DE MEXICO I

ENSAYO
“LA EDUCACIÓN ELEMENTAL EN LA ÉPOCA COLONIAL:MAESTROS Y PRACTICAS ESCOLARES“

ALUMNA: PILAR ESMERALDA HUERTA ROJAS
MAESTRA: SONIA GUADALUPE CARRANZA IGLESIAS

2° semestre “A”

Introducción*
En este presente ensayo se les da a conocer acerca de los gremios de trabajadores y obreros pero principal mente el gremio de maestros de primeras letras, y el ayuntamiento formulo ordenanzas con el propósito de proteger a sus miembros.
Al principiolos artesanos formaron gremios para tener los oficios más importantes, y las ordenanzas excluyeron a las otras razas dejándoles a los indios los trabajos manuales más pesados y menos gratos y con el paso del tiempo se permitió la entrada de indios, mestizos, mulatos, y negros.
En algunas ordenanzas no mencionaron ciertos aspectos, limitando a la mayor parte de los cuerpos corporativos, nomencionaron la etapa de aprendiz ni oficial, ni el precio que podrían cobrar, ni el tiempo de trabajo diario, pero al igual que los demás gremios enunciaron los requisitos de raza, religión para ser admitidos en el examen.
Cuando se estableció el gremio de maestros del nobilísimo arte de primeras letras en la ciudad de México el virrey conde de Monterrey no aprobó el segundo de sus once artículos deordenanzas porque restringía al magisterio a los españoles.

Desarrollo*
Alrededor de 1523, una asociación de hombres del mismo trabajo unidos para el beneficio de su grupo, pidieron permiso para formar un gremio, pidieron ordenanzas gremiales al municipio y con la aprobación del rey, los gremios quedaron bajo el poder municipal, que debía parte de su poder político y económico a los gremios.El cabildo, ayuntamiento o consejo que es el representante legal, formulo las ordenanzas de cada gremio con el propósito de proteger a sus miembros de la competencia y al pueblo de la mercancía de poca calidad.
Los dividieron en aprendices, oficiales y maestros, y el gremio limitaba el número de acuerdo a las exigencias del mercado local. Los maestros eran dueños de sus propios talleres ymateriales.
Al principio los artesanos formaron gremios para tener los oficios más importantes, y las ordenanzas excluyeron a las otras razas dejándoles a los indios los trabajos manuales más pesados y menos gratos y con el paso del tiempo se permitió la entrada de indios, mestizos, mulatos, y negros.
Los gremios limitaban el ejercicio de un oficio a sus miembros y perjudicaron a los trabajadores noafiliados, dieron reconocimiento y protección legal a los obreros quienes se agruparon en cofradías
La mayoría de los grupos eran de artesanos, pero también habían ordenanzas para los comerciantes, plateros, tabaqueros, arquitectos, maestros de primeras letras, entre otros
Enrique II declaro que los maestros en España debía recibir tratos especiales y Carlos V hizo explícitos estos privilegiosen las preeminencias y leyes de los maestros, en la nobilísimo arte de leer, escribir, contar y enseñar.
Los maestros examinados en el consejo y corte, gozarían una serie de privilegios para su seguridad personal, algunos de ellos, abusando de este, se volvieron un poco déspotas, al cargar armas de defensivas y ofensivas, traer esclavos, a si como también se prohibió al poder público encarcelar aun maestro.
Cuando se estableció el gremio de maestros del nobilísimo arte de primeras letras en la ciudad de México el virrey conde de Monterrey no aprobó el segundo de sus once artículos de ordenanzas porque restringía al magisterio a los españoles.
En vista de que sus ordenanzas fueron diferentes a los de la mayor parte de los cuerpos corporativos, no mencionaron la etapa de aprendiz ni...