Ensayo

Competencias.
EL DICCIONARIO DE COMPETENCIAS.

El Diccionario por Competencias constituye una de las máximas preocupaciones para los especialistas. En nuestra consultora hemos desarrollado un Diccionario de Competencias partir de una compilación de definiciones de competencias utilizadas en el mercado sistematizándola de modo tal de ofrecer a la comunidad de negocios un diccionario estándar. Elmismo presenta:

* 160 competencias distribuidas en:
* Competencias cardinales (20)
* Niveles ejecutivos o altos niveles (19)
* Niveles gerenciales intermedios y otros niveles intermedios (57)
* Niveles iniciales (23)
* Competencias para trabajadores del conocimiento (22)
* E competences o competencias para la e people (19)

Competencias cardinales

Adaptabilidad alcambio: Es la capacidad para adaptarse y amoldarse a los cambios. Hace referencia a la capacidad de modificar la propia conducta para alcanzar determinados objetivos cuando surgen dificultades, nuevos datos o cambios en el medio. Se asocia con la versatilidad del comportamiento para adaptarse a distintos contextos, situaciones, medios y personas rápida y adecuadamente. Implica conducir a su grupo enfunción de la correcta comprensión de los escenarios cambiantes dentro de las políticas de la organización.

Autocontrol: Dominio de sí mismo. Es la capacidad de mantener controladas las propias emociones y evitar reacciones negativas ante provocaciones, oposición u hostilidad otros o cuando se trabaja en condiciones de estrés. Asimismo, implica la resistencia condiciones constantes de estrés.Calidad de trabajo: Excelencia en el trabajo a realizar. Implica tener amplios conocimientos en los temas del área del cual se es responsable. Poseer la capacidad de comprender la ikjü de los aspectos complejos para transformarlos en soluciones prácticas y operables para la organización, tanto en su propio beneficio como en el de los clientes otros involucrados. Poseer buena capacidad dediscernimiento compartir el conocimiento profesional y la expertise. Basarse en los hechos razón (equilibrio). Demostrar constantemente el interés de aprender.

Compromiso: sentir como propios los objetivos de la organización. Apoyar e instrumentar decisiones comprometido por completo al logro de objetivos comunes. Prevenir y superar obstáculos que interfieren con el logro de los objetivos del negocio.Controlar la puesta en marcha de las acciones acordadas. Cumplir con sus compromisos, tanto los personales como profesionales.

Conciencia organizacional: Reconocer los atributos y las modificaciones de la organización. Es la capacidad para comprender e interpretar las relaciones de poder en la propia empresa o en otras organizaciones, clientes, proveedores, etc. Ello implica la capacidad deidentificar tanto a aquellas personas que toman las decisiones como a las que pueden influir sobre las anteriores; asimismo, significa ser capaz de prever la forma en que los acontecimientos o las situaciones afectarán a las personas y grupos de la organización.

Desarrollo de personas: Ayudar a que las personas crezcan intelectual y moralmente. Implica un esfuerzo constante para mejorar la formación y eldesarrollo de los demás a partir, un apropiado análisis previo de sus necesidades y de la organización. No es simplemente enviar a las personas a que hagan cursos sino un esfuerzo por desarrollar a los demás.

Empowerment: dar poder al equipo de trabajo potenciándolo. Hace referencia a fijar claramente de desempeño con las responsabilidades personales correspondientes. Proporciona dirección ydefine responsabilidades. Aprovecha claramente la (heterogeneidad) de los miembros del equipo para lograr un valor añadido superior en el negocio.

Ética: Sentir y obrar en todo momento consecuentemente con los valores morales y las costumbres y prácticas profesionales, respetando las políticas organizacionales. Implica sentir y obrar de este modo en todo momento, tanto en la vida profesional...