Ensayo
Después de atender a la exposición y explicación de la profesora, participar en las preguntas que se hagan en el aula y aclarar las dudas que surjan del tema.
1.- Lee detenidamente el texto que se te presenta a continuación
EL CAUDILLISMO
El caudillismo es la jerarquía de mando influyente en el siglo XIX, los caudillos se forman de las diversas guerras, hombresconductores de grandes masas, que lograron la obediencia de otros, militares que alcanzaron victorias, acostumbrados a comandar, que gozan de la lealtad , y respeto de los que están a sus ordenes, guardan buenas relaciones con éstos, tienen un prestigio ganado y tienen seguidores. Los terratenientes eran grandes caudillos ya que tenían a la mano cantidad de hombres que formaban las peonadas,(no queriendodecir con ésto que todos los terratenientes eran caudillos). Estos hombres formaron un liderazgo que repercutirá en la política, teniendo influencia en el ámbito económico y social. Las guerras de independencia originaron el primer grupo de caudillos que regirá los destinos del país.
Si tenemos en cuenta la definición de caudillo que se hace en el párrafo anterior, podemos extraer de él algunascaracterísticas como: militares, terratenientes, líder, carismático, autoritario, además eran personalistas: las actividades políticas-económicas van a girar alrededor de su persona, de su conveniencia, van a organizar, gerenciar y desarrollar movimientos armados para conquistar o mantenerse en el poder, paternalistas: le solucionaban muchos problemas a su seguidores, el trato era cordial ygeneralmente estaban unidos por lazos compadrales y este lazo, tal vez por su ritual religioso, era my respetado. Sin embargo, cada caudillo tiene sus propias características , que acondiciona según el medio geográfico que domina, a los hombres que comanda y la formación social, moral, económica y ambiciones también condicionará las relaciones del caudillo y sus caudillejos, (hombres que comanda elcaudillo principal de una región o nación).
El Caudillismo va evolucionando según la formación cultural, respeto, control y ambiciones del caudillo principal. En el espacio y el tiempo de una Venezuela Agropecuaria, carente de un ejército capaz de controlar los movimientos armados, donde no existen buenas vías y medios de comunicación, los caminos son dificultosos, es decir, todo dentro del marco deuna Venezuela rural. Esta evolución se puede determinar de la siguiente manera:
I.- El Sometimiento y Control del Caudillismo.(1830-1846).
II.- Expansión del Caudillismo.(1847-1858).
III.-Auge del Caudillismo.(1858-1870).
IV.- Debilitamiento y Crisis del Caudillismo. (1870-1898).
V.- Extinción.(1898-1903)
Actividades a Desarrollar
2.- Pega en tu cuaderno de Historia el texto
3.-Realiza unasegunda lectura subrayando las palabras que desconoces
4.-Escríbelas en tu cuaderno, busca en el diccionario su significado.
5.-Realiza una nueva lectura y analiza detenidamente cada párrafo.
6.- Elabora un resumen de la lectura en tu cuaderno.
7.- Contesta las siguientes preguntas.
Nota: Estas preguntas: a) no constituyen una evaluación sumativa, es decir, no tienen nota. Pero si forman partede la evaluación formativa
b)Están destinadas a que tú mismo te evalúes,(auto-evaluación), y observes hasta que punto dominas la información.
c) Debes responderlas sin buscar las respuestas en la lectura, sí lo haces te engañarías a ti mismo y no tendría sentido.
d) Si tienes duda en alguna de las respuestas, no las respondas, contesta aquellas donde estés seguro.
e)Vuelve a realizar lalectura con mayor atención y responde aquellas que no hiciste anteriormente.
f) Después de resolver todas estas actividades, estás en condiciones de realizar un cuadro sinóptico o cuadro resumen con los aspectos más importantes del período.
g) Es indispensable que cuides tu ortografía, y grafía, (forma de las letras),. Cuando tengas dudas sobre como se escribe una palabra, busca el diccionario,...
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