ensayo

El presente trabajo, tiene como objetivo analizar e investigar, los procesos de ¿Cómo? Surge la educación en la apoca colonial, ya que desde años atrás la escuela estaba a manos de la iglesia. Deacuerdo a este problema se dará a conocer y fundamentar las etapas desde épocas coloniales hasta la educación actual en México, asimismo analizar la reforma educativa y relacionar con el contextogeográfico, social, económico y político de la localidad donde laboro y la intervención e importancia que tienen los padres de familia hacia la educación preescolar. Durante la época colonial, la escuelaestuvieron a manos de la iglesia, eso impedía la igualdad en la educación; sin embargo las primeras intervenciones del Estado fue con fines políticos, tenía como objetivo crecer socialmente y la mejora enla calidad de vida para la sociedad.
La reforma que empleaba el gobierno era de relaciones amistosas con la iglesia, que poco a poco se vino separando hasta quedar en manos del Estado.
Elneohumanismo europeo, enmarcado en el siglo XVIII, retoma la idea clásica de la producción humana en todos los sentidos, ya sea en la producción cultural o científica. El núcleo de este movimiento se situóprimordialmente en Alemania, Francia e Inglaterra.
De este movimiento surgen una serie de pensadores de los cuales sobresalen Kant, Goethe y Fichte, el primero infiere a la educación como unproblema social, ya que busca desarrollar las facultades humanas a través de un proceso racional consciente; así mismo estableció las bases de la pedagogía activa. Goethe examinó el problema de la educaciónindividual en cómo se lograría que ésta no se enfrentara a los intereses de la sociedad. Fichte sustenta que la educación es una responsabilidad del Estado, que permite el acceso a la cultura de unaparte importante de la población, dentro del marco de la libertad para crear y recrear la producción cultural y científica.
Cuando México se independizó de España, surgieron obstáculos para...