ensayo

OBJETIVOS DEL MILENIO
OBJETIVO 1:
ERRADICAR LA POBREZA EXTREMA Y EL HAMBREMeta 1.A: 
Reducir a la mitad, entre 1990 y 2015, la proporción de personas con ingresos inferiores a 1 dólar por día 
Indicadores
1. La crisis económica mundial ha ralentizado el progreso, pero el mundo sigue en camino de satisfacer la meta de reducción de la pobreza
2. Antes de la crisis, la intensidad de lapobreza había disminuido en casi todas las regiones
Meta1.B: 
Lograr el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todos, incluidos las mujeres y los jóvenes 
Indicadores
1. El deterioro del mercado laboral, causado por la crisis económica, provocó un fuerte descenso del empleo
2. Con la pérdida de puestos de trabajo, más gente se ha visto forzada a aceptar empleos vulnerables
3. Desde lacrisis económica, más trabajadores y sus familias están viviendo en pobreza extrema
Meta 1.C: 
Reducir a la mitad, entre 1990 y 2015, el porcentaje de personas que padecen hambre 
Indicadores
1. Es probable que el hambre haya alcanzado un máximo en 2009, una de las muchas consecuencias de la crisis alimentaria y fi nanciera mundial
2. En la mayoría de las regiones el progreso para erradicarel hambre se ha estancado
3. A pesar de algunos avances, uno de cada cuatro niños de los países en vías de desarrollo pesa menos de lo que debería
4. rurales tienen casi el doble de probabilidad de tener un peso inferior al normal, que los niños de las áreas urbanas
5. En algunas regiones, la preponderancia de niños que pesan menos de lo normal es mucho mayor entre los pobres
6. Más de 42millones de personas han tenido que abandonar sus hogares por confl ictos o por persecución
OBJETIVO 2:
LOGRAR LA ENSEÑANZA PRIMARIA UNIVERSAL
Meta 2.A: 
Asegurar que, en 2015, los niños y niñas de todo el mundo puedan terminar un ciclo completo de enseñanza primaria 
Indicadores
1. Las esperanzas son cada vez más débiles de que en 2015 se logre la educación universal, a pesar de que muchospaíses pobres han hecho tremendos avances
2. La gran mayoría de los niños que no fi nalizan la escuela están en África subsahariana y el Sur de Asia
3. Las desigualdades obstaculizan el avance hacia la educación universal
 OBJETIVO 3:
PROMOVER LA IGUALDAD ENTRE LOS SEXOS Y EL EMPODERAMIENTO DE LA MUJER
Meta 3.A: 
Eliminar las desigualdades entre los géneros en la enseñanza primaria y secundaria,preferiblemente para el año 2005, y en todos los niveles de la enseñanza antes de finales de 2015 
Indicadores
1. Para las adolescentes de algunas regiones, hacer realidad el derecho a la educación sigue siendo una meta difícil de alcanzar
2. La pobreza es un importante obstáculo para la educación, especialmente entre las niñas de mayor edad
3. En todas las regiones en vías de desarrollo,salvo en los países de la CEI, hay más hombres que mujeres en empleos remunerados
4. A las mujeres se les suele relegar a las formas de empleo más vulnerables
5. Gran cantidad de mujeres trabajan en empleos informales, con la consiguiente falta de prestaciones y seguridad laboral
6. Los puestos en los niveles mas altos siguen obteniéndolos los hombres, la diferencia es abrumadora
OBJETIVO 4:REDUCIR LA MORTALIDAD DE LOS NIÑOS MENORES DE 5 AÑOS
Adición 
Hoja de datos 
Mecanismo de supervisión de los Objetivos de Desarrollo del Milenio para el objetivo 4 
Meta 4.A: 
Reducir en dos terceras partes, entre 1990 y 2015, la mortalidad de niños menores de cinco años 
Indicadores
1. La mortalidad infantil está disminuyendo, pero no lo sufi cientemente rápido como para alcanzar la meta
2.La reactivación de la lucha contra la neumonía y la diarrea, junto con un refuerzo de la nutrición, podría salvar a millones de niños
3. El reciente éxito en el control del sarampión podría ser efímero si no se cubren las interrupciones en el suministro de fondos

7. Las mujeres están accediendo lentamente al poder político, pero por lo general gracias a cuotas y otras medidas especiales...