ensayo

La evaluación es hoy quizá uno de los temas con mayor protagonismo del
Ámbito educativo, y no porque se trate de un tema nuevo en absoluto, sino
Porque administradores, educadores, padres, alumnosy toda la sociedad en su
Conjunto, son más conscientes que nunca de la importancia y las repercusiones
Del hecho de evaluar o de ser evaluado. Existe quizá una mayor consciencia de
La necesidad dealcanzar determinadas cotas de calidad educativa, de
Aprovechar adecuadamente los recursos, el tiempo y los esfuerzos y, por otra
Parte, el nivel de competencia entre los individuos y lasinstituciones también es

La evaluación es hoy quizá uno de los temas con mayor protagonismo del
Ámbito educativo, y no porque se trate de un tema nuevo en absoluto, sino
Porque administradores, educadores,padres, alumnos y toda la sociedad en su
Conjunto, son más conscientes que nunca de la importancia y las repercusiones
Del hecho de evaluar o de ser evaluado. Existe quizá una mayor consciencia deLa necesidad de alcanzar determinadas cotas de calidad educativa, de
Aprovechar adecuadamente los recursos, el tiempo y los esfuerzos y, por otra
Parte, el nivel de competencia entre los individuosy las instituciones también es
Mayor.
Quizá uno de los factores más importantes que explican que la evaluación
Ocupe actualmente en educación un lugar tan destacado, es la comprensión por
Partede los profesionales de la educación es decir los MAESTROS, quien mejor que ellos para aplicar una evaluación de cualquier tipo siempre y cuando sepa lo que esta asiendo y el porqué aplicar el tipo deevaluación.
En la actualidad existen muchos tipos de evaluación pero la mayoría de los maestros se va solo por la que todos conocen.
Se presentaran los tipos de evaluación y sus características:Descripción del Problema
un desorden de liderazgo motivado por la falta de entusiasmo y determinación en la productividad del trabajo cotidiano del todo el personal y la directora, los...