ensayo

El siglo 20 se ha caracterizado por desarrollar tres olas de pensamiento
psicológico sobre la naturaleza humana: el psicodinámico, el conductual y el
humanista/existencial; Abraham Maslow, seasocia tradicionalmente con la
psicología humanista, con un trabajo pionero en el área de la motivación, la
personalidad y el desarrollo humano. En 1943, Maslow propone su “Teoría
de la MotivaciónHumana” la cual tiene sus raíces en las ciencias sociales y
fue ampliamente utilizada en el campo de la psicología clínica; a su vez, se
ha convertido en una de las principales teorías en el campo de lamotivación,
la gestión empresarial y el desarrollo y comportamiento organizacional (Reid
2008).
La “Teoría de la Motivación Humana”, propone una jerarquía de
necesidades y factores que motivan alas personas; esta jerarquía se modela
identificando cinco categorías de necesidades y se construye considerando
un orden jerárquico ascendente de acuerdo a su importancia para la
supervivencia y lacapacidad de motivación. De acuerdo a este modelo, a
media que el hombre satisface sus necesidades surgen otras que cambian o
modifican el comportamiento del mismo; considerando que solo cuando unanecesidad está “razonablemente” satisfecha, se disparará una nueva
necesidad (Colvin y Rutland 2008).
Las cinco categorías de necesidades son: fisiológicas, de seguridad, de
amor y pertenencia,de estima y de auto-realización; siendo las necesidades
fisiológicas las de más bajo nivel. Maslow también distingue estas
necesidades en “deficitarias” (fisiológicas, de seguridad, de amor ypertenencia, de estima) y de “desarrollo del ser” (auto-realización). La
diferencia distintiva entre una y otra se debe a que las “deficitarias” se
refieren a una carencia, mientras que las de “desarrollodel ser” hacen
referencia al quehacer del individuo (Koltko 2006).
Sin ser exhaustivo, la caracterización de la jerarquía de necesidades
propuesta por Maslow es la siguiente (resumido de Simons,...