Ensayo

“SIMBIOSIS” EN LA NUEVA ERA GLOBAL

INTRODUCCIÓN
Las ideas centrales que se presentarán en este ensayo parten de un plano netamente personal, por lo cual podrán encontrar expresiones y fundamentos ingenieriles que van enmarcados con filosofías y pensamientos de motivación, los cuales caracterizan mi estilo y personalidad.
Día a día se ve afectada la vida económica, política, cultural ysocial de los habitantes de toda Latinoamérica y todo ello a causa de esa palabra conformada por trece letras: “Globalización”. La intención es comentar y cuestionar la estrecha relación existente entre estos factores y cómo con ello la globalización afecta tanto a países desarrollados como a aquellos que están en pleno desarrollo.
A pesar que la mayor parte de las personas consideran que laglobalización surge por el mundo empresarial, se debe tomar en consideración que aquellos que dirigen ese mundo son personas comunes y corrientes que deciden cómo y hacia dónde conducirlo, es por ello que la Globalización ya no puede ser considerada como una teoría, sino como un hecho factible en el cual estamos sumergidos cada uno de nosotros y por esto debemos preguntarnos ¿qué debemos hacer paraafrontar dichos cambios? ¿Quedarnos tal y cual nos encuentre o ir mejorando junto con “él”?
CONSTRUYENDO PENSAMIENTOS, DISEÑANDO MODELOS EN EL ACTUAR
“Los hombres y pueblos en decadencia viven acordándose de dónde vienen; los hombres geniales y pueblos fuertes sólo necesitan saber a dónde van” (José Ingenieros)
La sociedad forma al hombre, el hombre forma a la sociedad, es como preguntarnos quéfue primero ¿el huevo o la gallina? Si bien se sabe, el hombre tiene como facultad natural el de vivir en sociedad, sin embargo esta sociedad es manipulada constantemente según los cambios que el hombre realiza y se suscitan en el transcurrir del tiempo, ya sean económicos, naturales, políticos, culturales, ideológicos, etc. Es por esto que existe una estrecha relación entre quién forma a quién,¿la sociedad al hombre o el hombre a la sociedad?
Se tuvo una clara visión sobre la relación entre la economía, sociedad y naturaleza, así como de sus articulaciones con la política, la ideología y la cultura. Esta visualización se basa en la educación, utilizado como instrumento de desarrollo y de capitalización de los recursos humanos, así como en la clarificación y construcción de las metas quela sociedad exige a escala global y local.
Corresponde a la educación el construir pensamientos y diseñar modelos de comportamientos basados en la racionalidad y enfocados con lo mejor de la tradición cultural, natural y política de la sociedad.
La nueva era global es un hecho factible, “palpable”, en el que estamos destinados a vivir, por ello se debe partir con la diferenciación entre loque se dice y lo que se hace y consiguientemente lo que verdaderamente acontece en el mundo de hoy.
LA EDUCACIÓN EN EL DESARROLLO SOSTENIBLE
"Una persona no puede directamente escoger sus circunstancias, pero si puede escoger sus pensamientos e indirectamente - y con seguridad- darle forma a sus circunstancias." (James Allen)
La realidad es indiscutible, el mundo está cambiando, y con ello,nosotros también. Nos adecuamos a diferentes situaciones constantemente siendo capaces de sobrellevar la complejidad del mundo de hoy; sin embargo, no basta con simplemente sobrellevarlo y dejarnos arrastrar por la corriente denominada sociedad, sino, ante estos cambios, tomar acciones preventivas que ayuden a los jóvenes del futuro a afrontar los cambios de manera más audaz.
Pero, ¿de dónde partela formación de la persona?, si bien es cierto la familia es el núcleo de la sociedad y en esta se da el inicio a la formación y desarrollo de las personas; no obstante, la educación brinda un aporta fundamental e importante en la vida de cada uno de nosotros.
El consenso universal expresado en las cumbres y reuniones internacionales, reveló que “La educación es un factor de desarrollo,...