ensayo

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Filosofía:
Objetivos del aprendizaje:
Comprender lo propio de la reflexión filosófica, su diferencia con otros modos de saber y la necesidad deldialogo entre los saberes.
Valorar la búsqueda filosófica como tendencia propia del espíritu humano en orden de la verdad.
Conocer la reflexión sobre el ser.
Conocer el sentido y la finalidad de lafilosofía en los ámbitos de la universidad, de la cultura y de la vida humana.
UNIDAD n° 1
Origen y comienzo del filosofar:
Comienzo = Initium (latín): tienen en cuenta lo cronológico, lo histórico, lotemporal.
La filosofía tiene comienzo en el siglo VI ac. En las costas del mar Egeo o en las costas de Asia menor, comienza con los primeros filósofos que habitaron en esas tierras, estos sondenominados los Presocráticos, como por ejemplo Tales de Mileto.
Origen = Principium (latín): son los motivos ó orígenes que llevaron a los hombres a filosofar. Los orígenes del filosofar fueron: elasombro, la duda y las situaciones límites. (Estados anímicos del alma). Se alcanzan a través del Ocio (estar despreocupados del mundo del trabajo), Negocio (trabajo).
1°Origen - Asombro (sorpresa,admiración, perplejidad): es la curiosidad que tiene el filósofo y busca conocer la verdad de lo real, El asombro es el primer origen de la filosofía, los presocráticos (edad antigua siglo VI) se asombraronpor el Mundo y el h°. Los de la edad media pro Dios.
2° Origen – Duda (indecisión, incertidumbre, inseguridad): significa que no afirma ni niega, existen dos tipos de Dudas:
La duda negativa –Escéptica o Pirroniana: (creador de la duda negativa fue Pirron de Elis S.V ac.), es la duda por la duda misma, es inconducente (no es útil para filosofar).
La duda Metódica – Positiva – Cartesiana (creadoRené Descates S.XVII dc. Edad moderna), se duda con un método para llegar a la verdad.
3° Origen – Situaciones Limites (definidas por Karl Jaspers S.XX dc. Contemporánea), estas son situaciones...