ensayo
Sena Virtual Distrito Capital 2005
Estrategias de Aprendizaje
para el Aprendizaje Autónomo
1. El Ensayo
1.1 Concepto
El término proviene del Latín Exaglum, que significa pensar, desarrollar, acometer
o probar una idea o punto de vista.
Como género literario, el ensayo es un escrito en prosa, generalmente corto, en
el que se plantea, analizay comenta sin rigor sistemático, pero con profundidad
y madurez, la interpretación personal sobre un tema literario, artístico, histórico,
psicológico, filosófico, científico o pedagógico. La misión del ensayo es plantear
cuestiones y señalar caminos, más que sentar soluciones firmes, en este sentido,
refleja el estilo de quien lo escribe, generalmente apoyado en textos o en ideas
de otrosautores, para producir un pensamiento propio.
1.2 Características:
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Estructura: Generalmente es libre. Cada autor determina la forma de
exponer, disponer y ordenar las ideas o tesis; no obstante debe tener:
8
Introducción: Presenta o describe el tema o problema que se va a
desarrollar o sustentar.
8
Desarrollo: Despliega el esbozo del tema mediante segmentos o párrafos.
8Conclusión: Resumen, solución, recomendación o comentario final.
8
Extensión: Por lo general, su extensión s relativamente breve (entre 3 y 10
páginas) aunque a veces adquiere la dimensión de un libro.
El Ensayo - Semana 2
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Fundamentos de Códigos y Normas en Soldadura
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Estilo: Debe ser lógico y agradable. Cuidadoso yelegante. Presentar
argumentos válidos, juicios, críticos profundos y puntos de vista personales.
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Tono: Debe ser profundo, poético, retórico, satírico, humorístico. Precisa
estar dotado de imaginación, creatividad, sensibilidad, conocimiento
específico del tema y dominio correcto del idioma.
1.3 Tipos de Ensayos:
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Ensayo puro: Tiene como finalidad la exposición de ideas; se trata decomunicar ideas, reflexiones o pensamientos de índole política, religiosa,
económica, pedagógica, con cierta intensidad pero sin rigor metodológico.
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Ensayo poético: Es aquel en el que la sensibilidad y la fantasía crean
mundos ficticios que sirven de envoltura poética a las ideas del autor.
Prevalece lo poético sobre lo conceptual.
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Ensayo de crítica: Reflexión profunda sobre undeterminado tema a través
del cual el autor expone sus ideas. Generalmente tiene el propósito de
analizar y enjuiciar cualquier obra humana, política, pedagógica.
1.4 Proceso para su elaboración:
1.
Planeación: Concretar y delimitar el objeto de redacción, es decir, seleccionar
un tema de interés, reflexionar sobre él y consultar los recursos bibliográficos
para apoyar las ideaspersonales.
2.
Preparación: Comprende aspectos relativos a:
8 Pensar: Lluvia de ideas sobre el tema a tratar. Clasificación,
jerarquización y elección de las ideas.
8 Organizar ideas: Identificar la idea base (o principal) y las ideas
secundarias.
8 Diseñar la estructura del ensayo: Puede ser un mapa conceptual, un
plan, un esbozo, un mapa o una red de ideas.
Semana 2 - El EnsayoFundamentos de Códigos y Normas en Soldadura
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3. Composición: Implica:
8 La exposición del argumento básico, que sustentará el ensayo
y cautivará al lector, no debe sobrepasar de las 20 palabras. La
tesis inicial debe ser clara, sencilla, corta, sustancial y directa.
8 La elección del formato de ensayo; puede ser:
8 Convencional: Fluidez del texto a partir depárrafos.
8 Fragmentado: Diferentes puntos de vista sobre el mismo tema.
8 Intertitulado: Ubicación de subtítulos.
8 La construcción de los párrafos: La idea central de los párrafos puede
desarrollarse mediante:
8 Ejemplos
8 Contraste de elementos que conforman la tesis
8 Desarrollo de párrafos por encuadramiento. Al iniciar un párrafo se
guía al lector hacia donde el escritor orienta su...
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