ensayo




Tecnología educativa
María de Jesús Arias García
Ensayo
6to semestre
Grupo “B”
Lic. Ciencias de la Educación Con terminal en Psicología Educativa
Pichucalco, Chiapas
Empezaremoshablando ¿Qué es tecnología educativa? Dice que son los medios de comunicaciones artificiales (tecnologías tangibles), medios de comunicación naturales y métodos de instrucción (tecnologíasintangibles) que pueden ser usados para educar.
La tecnología educativa es un área de estudio que tradicionalmente ha sido de gran interés dentro de la disciplina del diseño instruccional, en unos de losdiferentes enfoques se pueden distinguir los basados en supuestos conductistas, cognitivistas del modelo de procedimiento de información y los constructivistas.
Estos enfoques de selección estánorientados al proceso, ya que deben tomar en cuenta que el estudiante extrae activamente la información necesaria del ambiente de aprendizaje para construir sus modelos mentales.
Lo que se pretende esproveer un grupo de criterios que el profesor pueda tomar en cuenta a la hora de tomar decisiones sobre la selección y el uso de tecnología.
Hoy día la tecnología educativa está planeando nuevaspreguntas y buscando nuevas ideas que debe responder a las necesidades específicas de las sociedades en la cuales habrá de funcionar y deberá ajustarse a las variables políticas, a los sistemas sociales, alos intereses lingüísticos de los grupos receptores participantes y las exigencias de una mayor democratización de la educación.
El propósito fundamental es enviar una clara señal de alerta a todasaquellas personas involucrados en programas instruccionales o educativos, en relación a la importancia vital que tiene el seleccionar adecuadamente los medios de apoyo a través del diseño del sistemainstruccional o educativo y de una estrategia de enseñanza correcta.
Se pretende exponer de manera sintética y clara los objetivos generales manifiestos en el currículo que se pueden desarrollar...