ensayo

1. Menciona cuales son los principales factores de la comunicación.
R: El emisor, receptor, mensaje, código, canal, contexto.
2. ¿Cuál es la función del emisor?
R: Es quien transmite el mensaje.
3. ¿Cuál es la función del receptor?
R: Es quien recibe el contenido del mensaje.
4. ¿Cual es la función del mensaje?
R: Es el que se desea transmitir.
5. ¿Cuál es la función del código?
R:Sistema de signos que utiliza el emisor para dar a entender su mensaje.
6. ¿Cuál es el canal?
R: El medio por el cual se expresa la información.
7. Menciona los tipos de morfemas
Lexico, flexivo, derivativo
8. ¿Cuales son las clases de palabras?
Primitivas, prefijadas, derivadas, compuestas, parasintéticas.
9. ¿Que es un prefijo?
Son los morfemas derivativos que proceden a la raíz
10.Menciona los 2 significados que tiene el sufijo
Los obligatorios, potestativos
11. ¿Que son los interfijos?
Aparecen entre la raíz y el sufijo
12. Define determinativos
Conjunto cerrado de palabras que se refieren siempre va sustantivo
13. ¿Cual es la función del articulo?
Que funciona siempre como determinante
14. A que le llamamos determinante del sustantivo?
A los demostrativos
15. Mencionael significado de los posesivos
Establecen una relación de pertenencia con alguna de las tres personas
16. A que se refiere el posesivo relativo Cuyo?
Se refiere a un sustantivo antecedente con el que no concuerda

Origen de las Investigaciones
y
Originadas en ideas
y
Fuentes de ideas: experiencias personales, materialesescritos, teorías, investigaciones, conversacionespersonales,observaciones de hechos, creencias,presentimientos.
y
De ideas vagas a problemas concretos y estructurados deinvestigación
y
Conocer los antecedentes: estudios, investigación ytrabajos anteriores.




Origen de las Investigaciones
y
N
o investigar de la misma manera alguna cuestión quehaya sido estudiada a fondo.
y
Estructurar la idea de investigación
y
Investigación previa de los temas:temas ya investigados,investigados pero no estructurados, temas pocoinvestigados.



P
lanteamiento del problema
y
Objetivos, preguntas y justificación
y
Plantear el problema
: afinar y estructurar la idea deinvestigación.
y
Criterios: expresar relaciones, formulado claramente,sin ambigüedades, posibilidad de prueba empírica.
y
Preguntas de Investigación: enigmas, preguntasprecisas.
y
Establecer límites temporales y espaciales de estudio.Esbozar grupos con los que se trabajará.


P
lanteamiento del problema
y
O
bjetivos de investigación
: deducidos de las preguntas.
y
Esclarecen que pretende la investigación: resolver problemas,explorar, probar teoría, aportar evidencia empírica.
y
Verbos en infinitivo: evaluar, indagar, determinar, estudiar,analizar,explorar, esclarecer, probar.
y
Ju
stificación de la investigación
:razonesque justificanel estudio.
y
Explicar importancia, pertinencia, propositos. Avances en elconocimiento, aportes a resolución de problemas yconflictos.



P
lanteamiento del problema
y
Conveniencia: ¿para que sirve?
y
Relevancia social: ¿ Que proyección social tiene?
y
Implicaciones prácticas: ¿ayuda a resolveralgúnproblema práctico?
y
Valor teórico: ¿se podrá llenar algún vaciónen elconocimiento? ¿Se podrán generalizar los resultados?¿Los resultados sirven para desarrollar o apoyar unateoría?
y
Utilidad metodológica: ¿La investigación puede ayudar acrear un nuevo instrumento para recolectar datos?









P
lanteamiento del problema
y
Viabilidad o factibilidad del proyecto:recursosfinancieros y materiales. ¿Puede llevarse a cabo lainvestigación? ¿Cuánto tiempo llevara?
y
Consecuencias de la investigación


E
laboración del marco teórico o marcoguía
y
Sustenta teóricamente la investigación
y
Analiza teorías, enfoques, investigaciones y antecedentes.
y
Ayuda a prevenir errores en otros estudios.
y
Orienta como se llevará a cabo.
y
Eficacia heurística: nuevos...