ensayo

El Ensayo
Felipe de Jesús López L.

Hace años, durante mi vida estudiantil en la universidad, enfrenté un obstáculo para el cual nunca había recibido preparación alguna: este era redactar unensayo. Solicitado como requisito académico por muchos profesores, nadie, durante toda mi carrera me enseñó jamás a redactar uno con propiedad. Con tal pretexto en este breve escrito trataré del ensayo,su origen, su valor didáctico y algunas de sus características generales y de estilo.
El género nace en su forma moderna del ingenio de Montaigne, pensador y escritor moralista francés del siglo XVIque nos legó una colección de trabajos que le dieron al ensayo sus rasgos esenciales. Nacido como una comunicación de carácter un tanto personal es un medio por el cual el autor manifiesta susopiniones sobre algún tema de su interés. Se identifica por su estilo ligero, natural y ameno, muy cercano a la conversación.
La Real Academia define al ensayo como un: “escrito en el cual un autordesarrolla sus ideas sin necesidad de mostrar el aparato erudito” y constituye por sí mismo un género literario muy extendido en la actualidad. Se puede diferenciar de la monografía o tesis y del tratado enque no comparte su extensión ni profundidad. Por tanto, el ensayo estudia un tema, sin agotarlo, señalando únicamente los aspectos básicos de un problema .
Por lo demás, el interés educativo quesuscita se debe a que representa una de las formas de evaluación más completa en los círculos universitarios. Entre sus bondades se pueden considerar las siguientes : Permite desarrollar el pensamientocrítico, partiendo del análisis, forjando una síntesis y finalmente emitiendo juicios y valoraciones. Además, ayuda a desarrollar la metacognición, es decir, el reconocimiento de los pasos y los procesosejecutados para concluir una tarea. Demanda el desenvolvimiento de la capacidad de búsqueda rigurosa de información. Finalmente, amplia la capacidad de la comunicación escrita. Aunque debido a su...