ensayo

Busqueda documental
Existe un consenso generalizado acerca de la importancia de la información en nuestros días.  El interés se centra ahora en tratar de entender y organizar el caos que ha desatado la explosión informativa, de la mano de las nuevas tecnologías.   Estas nuevas herramientas que han surgido para la transmisión del conocimiento propusieron nuevas modalidades de registro yrecuperación que, lentamente, van reemplazando a las anteriores pero que seguramente convivirán con ellas por largo tiempo.  No obstante, se impone la necesidad de entender cómo funciona hoy el mundo de la información para no perderse en él.  Este es precisamente, el propósito de esta obra.  Su intención no es otra que la de aportar una visión integradora de los caminos que toman los distintos tipos decanales de información y enseñar cómo se usan y para qué sirven.
José Antonio Cordón García es profesor titular de la Facultad de Traducción y Documentación de la Universidad de Salamanca.  Jesús López Lucas es especialista en documentación y José Raúl Vaquero Pulido, becario de investigación de la Universidad de Salamanca.  Han escrito una obra que enuncia su carácter didáctico desde el mismotítulo: es un manual.  Como tal, se proponen ofrecer una guía sencilla y clara para poder encarar con éxito una búsqueda documental.  Según los mismos autores, los destinatarios de esta obra no son más que quienes, por su actividad, deben internarse en el mundo de la información: profesionales, alumnos, profesores, especialistas.  Pero además, los autores advierten en la introducción, que la obra"surge de la necesidad de solventar, dentro de las limitaciones que impone su brevedad, los problemas constatados en la docencia de esta disciplina", lo que indica que observan una cierta carencia en la enseñanza del manejo de la información.  De esto puede deducirse que esta obra es también una herramienta útil, introductoria, para alumnos de carreras afines con la Documentación y la Bibliotecología. Si bien no está enunciado como destinatario explícito de esta obra, el bibliotecario que inicia sus estudios necesita comprender, desde el principio, conceptos que luego profundizará y aplicará a lo largo de toda su formación.  El manual le proporciona una muy buena introducción al mundo de la información, de su generación, control, difusión y, finalmente, recuperación.
La obra estáestructurada en doce capítulos, precedidos por una introducción donde los autores señalan la importancia de la información, la intención de la obra y el lector al que se dirige.  Si bien se trata de una obra de tres autores, los capítulos no están firmados, de lo que se deduce un abordaje conjunto a cada uno de los temas.
El primer capítulo comienza atinadamente por describir el ciclo de la información. Se explica cómo se genera y se transfiere la misma y, para ello, se mencionan los distintos repertorios que luego serán explicados detalladamente en otros capítulos del manual.  El capítulo dos se ocupa de las obras de referencia.  Se definen, se explican sus características y se las clasifica.   Se destina una parte importante del capítulo a la evaluación de este tipo de repertorio, con numerososejemplos y citas a pie de página que ilustran los puntos tratados. Ya en el capítulo siguiente, se encara el proceso de la búsqueda documental.  Como es un manual pensado para el usuario de la información en general, el planteo del tema se hace con un criterio muy práctico, que parte del análisis de la necesidad que moviliza la búsqueda y termina en el repertorio que la satisface.  Cada obra esentonces analizada con este criterio rector, por lo que no quedan dudas acerca de para qué sirven y en qué casos se deben usar.  En este mismo capítulo se explican además, los pasos a seguir en una búsqueda manual y también automatizada, con los diferentes recursos que pueden aplicarse en este caso (operadores booleanos, truncamiento, etc.) 
Luego de explicar cuáles son las fuentes primarias...