ensayo


LAS ÁREAS DE INTERVENCIÓN DE LA PSICOPEDAGOGÍA
La atención a la diversidad: abarca el desarrollo, adaptación e implementación de metodologías didácticas teniendo en consideración lascaracterísticas del alumnado inherentes a su heterogeneidad y sus necesidades educativas particulares.
La orientación académica y profesional: busca la potenciación de la madurez vocacional en el alumnadotrabajando el autoconocimiento del alumnado, ejercitando las estrategias de toma de decisiones y dotando de la información necesaria.
La acción tutorial: es la orientación planteada directamente desde elaula. Se centra en la formación en valores, la resolución de conflictos, aprendizaje de habilidades sociales, realización de tareas de concienciación social, entre otras. Es el nexo de unión entre losconceptos de formación académica y educación en el sistema educativo.

GRUPOS DE INTERVENCIÓN
La intervención psicopedagógica va dirigida a un individuo de manera individual o a un grupo depersonas, se trabaja según las necesidades de cada persona.




CONTEXTOS DE INTERVENCIÓN
Antes de seguir comentado los distintos contextos para la intervención del psicopedagogo, sería convenientedefinir contexto de intervención. Según Lashwell, un contexto de intervención es todo aquel ambiente donde puede tener lugar la vida de una persona.
La distinción de los contextos de intervención estáen función del proceso evolutivo del individuo a orientar. Se trata de una categorización centrada en el orientado, no en el orientador. El orientado se encuentra, en primer lugar, en el sistemaeducativo. La orientación en el sistema escolar atiende al individuo en tanto es alumno o estudiante. A continuación sigue una fase de transición donde recibe la ayuda que necesita de los medioscomunitarios. Éstos atienden al individuo en tanto que es un ciudadano. Puede requerir servicios a lo largo de toda la vida. Al encontrarse en una organización como empleado podrá recurrir a ella en búsqueda...