Ensayo

DOCUMENTO ACADEMICO I

MACROECONOMIA
El presente documento desarrolla los principales conceptos que fundamentan la primera etapa de la asignatura de Macroeconomía. Tiene como propósito proveer al alumno un marco conceptual que:

* Provea lo fundamental en la estructuración del conocimiento relacionado
* Facilite la comprensión del modelo teórico Macroeconómico
* Guie al alumnoen la construcción de un estructura conceptual que facilite la interpretación y análisis de los modelos teóricos y los desarrollos argumentativos y críticos en el estudio de casos o fenómenos macroeconómicos.

IMPORTANTE: Los conceptos aquí desarrollados no son únicos, estos responden a un criterio específico formativo y a una tendencia teórica, más sin embargo se precisa en cada uno delos conceptos los principios fundamentales y universales que la teoría económica suministra en cada uno de ellos. PARA UNA MEJOR COMPRENSIÓN, SE ACONSEJA INDAGAR OTROS ENFOQUES. (ver bibliografía y conexiones web).

PORQUE DE LA CONCEPTUALIZACION?

La conceptualización es una perspectiva abstracta y simplificada del conocimiento que tenemos del mundo, y que por cualquier razón queremosrepresentar. Esta representación es nuestro conocimiento del mundo, en el cual cada concepto es expresado en términos de relaciones verbales con otros conceptos y con sus ejemplos del mundo real (relaciones de atributo, jerarquización… etc.).
Conceptualizar, por lo tanto, puede ser considerado como “el desarrollo o construcción de ideas abstractas a partir de la experiencia.
“ Un concepto es unaunidad cognitiva de significado, un contenido mental que a veces se define como una "unidad de conocimiento". Los conceptos son construcciones o imágenes mentales, por medio de las cuales comprendemos las experiencias que emergen de la interacción con nuestro entorno. Estas construcciones surgen por medio de la integración en clases o categorías que agrupan nuestros conocimientos y experienciasnuevas con los conocimientos y experiencias almacenados en la memoria (http://es.wikipedia.org/wiki/Concepto)
Para nuestro caso, los conceptos a obtener, son categorías que se han desarrollado las diferentes teorías económicas ( en este caso Macroeconómicas) y que su conocimiento, estudio, discusión y precisión son indispensable para, por un parte, comprender el contenido de los modelos teóricosmacroeconómicos, y por otra, estructurar un cuerpo de conocimientos que facilite los análisis y deducciones resultantes de la interacción Teoría / caos o fenómenos de la realidad, objetivo fundamental de este curso.

IMPORTANTE: Solo cuando se conoce verdaderamente un concepto, se puede comprender de que se está hablando, pudiéndose utilizar en el lenguaje escrito y hablado apropiadamente y mejoraro complementar cuando es necesario.

Un modelo teórico es la simplificación de “una realidad” el cual bajo ciertas circunstancias ( tiempo, lugar, características, sujetos, etc.), supuestos (condiciones, restricciones) y variables (intrínsecas, extrínsecas, dependiente, independientes), expresa las características generales de una realidad concreta.

1.- CONTEXTUALIZACIONTEORICA.
En este acápite se tratará muy sucintamente algunos modelos económicos básicos, que dará luces y bases conceptuales para la interpretación de la función del Estado, la naturaleza de la política pública y los fundamentos teóricos para el análisis de situaciones, tendencias y caos.
* INTERVENCIONISMO:
Sistema intermedio entre el individualismo y el colectivismo consistente en laintervención del Estado en el funcionamiento del mercado con el fin de corregir algunas tendencias consideradas perjudiciales o abusivas. Actuación de manera directa por parte de la autoridad de un país para marcar las líneas de actuación en un determinado sector/es e la economía.

* PROTECCIONISMO:

Proteccionismo, política económica que preconiza la salvaguardia de la actividad económica...