Ensayo

Estos son los datos de la estructura directiva de la Licenciatura en la Enseñanza del Inglés
Mtra. Ma. Georgina Clark Rivas
Jefa del Departamento de Lenguas Extranjeras
Universidad de Sonora
 Dr. Noriega y Galeana s/n, Col. Centenario
Tel. 2.13.93.31 Fax 2.13.94.80
mclark@lenext.uson.mx

Mtra. Carla Michelle Gastelum Knight
Coordinadora del Programa de Lic. en Enseñanza del InglésUniversidad de Sonora
Departamento de Lenguas Extranjeras
www.lenguasextranjeras.uson.mx
cmgknight@lenext.uson.mx


Estos son los datos de la Dra. Castillo quien es especialista en Centros deAutoacceso.
DRA. ELENA DESIRÉE CASTILLO ZARAGOZA
edcastillo@lenext.uson.mx
SNI 1, 2008-2010
Formación Académica:
Doctorado en Ciencias del Lenguaje
Docencia:
Práctica Docente,
Taller de Proyectode Investigación e Innovación I, II y III.
Áreas de Investigación:
Autonomía en el aprendizaje de idiomas, multilingüismo, sociolingüística.
Proyectos de Investigación:
“Identidades multilingüesen aprendices mexicanos de lenguas extranjeras”, con la Dra. Nolvia Ana Cortez Román.
“Aprendientes en los centros de autoacceso para el aprendizaje de idiomas: representación del asesor y diferenciasen la modalidad de aprendizaje según el idioma aprendido”.
Publicaciones:
Por publicar. CARROLL, M., CASTILLO, E. D., & COOKER, L. (eds.) Proceedings of the conference Exploring Theory, EnhancingPractice: Autonomy across the Disciplines. Chiba, Japón, 5-8 octubre 2007.
2007. CASTILLO ZARAGOZA, E. Desirée. “Análisis de los servicios propuestos en los centros de autoacceso para el aprendizajede idiomas: determinación del enfoque adoptado”. In Memorias en Extenso del 2° encuentro Internacional y 4° Nacional en Investigación de Didáctica de la Lengua y Literatura. Hermosillo, Universidad deSonora.
2007. CASTILLO ZARAGOZA, E. Desirée. Aprendices plurilingües: su trabajo dentro del centro de autoacceso. In Antología Recontextualización del aprendizaje de lenguas y perspectivas...