Ensayo

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

LIC. EN EDUCACION PRESCOLAR

ASIGNATURA:
GRUPOS EN LA ESCUELA

ACTIVIDAD:
*PREGUNTAS DE UN APRENDIZAJE OPERATORIO:
INTERES Y LIBERTAD

ALUMNA:
BELTRANFELIX DOLORES AVIGAIL.

GRUPO:
101

ASESOR:
LIC. KARLA MARIA MORENO RAMIREZ.

LUGAR Y FECHA:
LOS MOCHIS SIN. 8/OCT/2011.

1.-Como puede participar los niños de un grupo clase en su procesoeducativo.
Que el niño a través de su participación e inquietudes él nos de a conocer lo que a él le interesa aprender para que del interés que tenga el niño se desprenda una serie de conocimientosguiados por el docente de acuerdo al interés del alumno también es importante la interacción de los niños para que así sacar temas claves para su conocimiento y con la participación de ellos en susinvestigaciones poder obtener mas información y así el docente pueda cumplir con sus objetivos.

2.- ¿Qué propone la pedagogía operatoria, como inicio, desarrollo y punto de llegada para poderdiscernir entre ellos el interés de los niños y las influencias externas?
* La pedagogía operatoria parte de la concepción de que el conocimiento es una construcción que realiza el docente a través de lasactividades que realiza con el niño, dependiendo de el conocimiento y el interés que el docente tenga con el niño ayudando así al niño a crear su sistema de pensamientos.
* Debemos desarrollar enel niño el interés y la lógica para que a través de esto pueda desarrollar sus conocimientos. A través de esta pedagogía el docente despierta en el niño el interés de aprender y así el niño dará aconocer sus conocimientos previos. En la escuela el docente se encargara de estimular el desarrollo de aptitudes intelectuales que le permitirán el descubrimiento de nuevos conocimientos.
* Eldocente será solo el facilitador, orientador del aprendizaje y este se encarga de crear una interacción en el grupo para así obtener más conocimientos y saber los conocimientos que tienen los niños....